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下列是某草原生态系统中的部分生物,据图分析:
(1)图中连接好的食物链有______条.
(2)最长的食物链是:______.
(3)跟鼠有关系的食物链有______条.
(4)如蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有鼠和______,数量减少的生物有______.

【答案】分析:解答此题的关键有二点,一个食物链的正确数法和写法;另一个是食物链中各生物之间的关系.
解答:解:(1)食物链的数法应该从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是一个).该图中的食物链有:①草→兔→狐;②草→兔→猫头鹰;③草→鼠→狐;④草→鼠→猫头鹰;⑤草→鼠→蛇→猫头鹰;⑥草→食虫昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰;
⑦草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰;⑧草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;⑨草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.共9条.
(2)从(1)可以看出其中最长的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
(3)从(1)可以看出跟鼠有关系的食物链是:草→鼠→狐;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰;共3条.
(4)从图中可以看出,蛇以鼠和青蛙为食,蛇的数量减少,短期内鼠和青蛙会因为天敌的减少而数量增加;猫头鹰以蛇为食,蛇数量减少,短期内猫头鹰会因食物减少而数量减少.
故答案为:(1)9;(2)草→吃草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;(3)3;(4)青蛙;猫头鹰
点评:此题考查了食物链的正确数法和写法,记住无论是数食物链还是写食物链,起点都是生产者.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是某草原生态系统中的部分生物,据图分析:
(1)图中连接好的食物链有
9
9
条.
(2)最长的食物链是:
草→吃草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
草→吃草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰

(3)跟鼠有关系的食物链有
3
3
条.
(4)如蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有鼠和
青蛙
青蛙
,数量减少的生物有
猫头鹰
猫头鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是某草原生态系统中的部分生物,据图分析:

(1)图中最长的食物链是:
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.

(2)跟鼠有关系的食物链有
3
3
条.
(3)从生态系统的组成来看,图中已经有了生产者和消费者,还缺少
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(4)草原中的动植物的数量和所占的比例一般是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的
调节能力
调节能力

(5)若狐狸少了,则兔子的数量会暂时的
增加
增加

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年人教版七年级(上)期末生物试卷(六)(解析版) 题型:解答题

下列是某草原生态系统中的部分生物,据图分析:
(1)图中连接好的食物链有______条.
(2)最长的食物链是:______.
(3)跟鼠有关系的食物链有______条.
(4)如蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有鼠和______,数量减少的生物有______.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年江西省抚州市黎川县熊村中学七年级(上)期末生物复习试卷(解析版) 题型:解答题

下列是某草原生态系统中的部分生物,据图分析:
(1)图中连接好的食物链有______条.
(2)最长的食物链是:______.
(3)跟鼠有关系的食物链有______条.
(4)如蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有鼠和______,数量减少的生物有______.

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