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在显微镜下观察蚕豆叶片的结构,必须将蚕豆叶制成临时装片。( )

【答案】×

【解析】

试题分析:观察蚕豆叶片的结构,是用手捏紧并排的两个刀片切叶片,然后取叶的薄片制成的临时标本在显微镜下观察。不过生物体上切下的薄片制成的标本叫做切片,不是装片。故本题错误。

考点:本题考查标本的类型。

【题型】判断题
【适用】较易
【标题】2014-2015学年江苏省宿迁市现代实验学校初一月考生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

胃位于腹腔的右上部,肝脏位于腹腔的左上部。( )

×

【解析】

试题分析:胃位于腹腔的左上腹部,是消化道是最膨大的部分,呈囊状。肝脏是人体内最大的消化腺,大部分位于腹腔的右上部。故本题不正确。

考点:本题考查胃和肝脏人体内的位置。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(多选)下列特征中,苔藓植物与蕨类植物共有的特征是(  )
A、具明显的世代交替
B、生殖器官为多细胞,且外层有不孕细胞保护
C、有性生殖为卵式生殖
D、精子具鞭毛,受精过程离不开水

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科目:初中生物 来源: 题型:

李强最近患上了流行性感冒,他在家中找到了一盒泰诺,并准备服用,请根据下面药品标签中的信息及所学的知识回答问题.
[作用类别]:非处方药药品
[适应症]:本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症装.
[用法用量]:口服.成人和12岁以上儿童每6小时服1次,一次1片.
[不良反应]有时有轻度头晕、食欲不振等.可自行恢复.
[贮藏]:密闭、阴凉处保存.
[有效期]:24个月
[生产日期]2008年7月
(1)李强能否服用此药?为什么?
(2)流行性感冒是
 
传染病.
(3)李强的同学为预防流行性感冒,进行了预防接种,其所获得的免疫为
 

(4)俗话说“是药三分毒“,因此在用药时必须注意科学,否则会导致不良后果,请你结合上述信息,告诉家人、同学怎样做到科学用药,安全用药?

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科目:初中生物 来源: 题型:

受精时,如果是含有Y染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵就发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

健康是人生最宝贵的财富之一,下列生活习惯对维护青少年身体健康有利的是(  )
A、吸烟和饮酒
B、多吃肉,不吃或少吃蔬菜和水果
C、经常参加适宜的体育锻炼

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省初一月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四个部分。( )

【答案】√

【解析】

试题分析: 人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。头部有口、鼻、眼、耳等器官。颈部把头部和躯干部连接起来。躯干部的前面分为胸部和腹部,后面分为背部和腰部。四肢包括上肢和下肢各一对,上肢分为上臂、前臂、手三部分,上臂和前臂合称为胳膊,下肢分为大腿、小腿、足,大腿上方与腰部相连的部分叫臀,臀部的外上部没有大的神经核血管通过,常常被选作肌内注射的部分。人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼围成颅腔和体腔,颅腔里有脑,脑和椎管内的脊髓相连。体腔由胸腔和腹腔两部分组成。人体腹腔的最下部是盆腔,内有膀胱、直肠、女性还有卵巢、子宫等。故本题正确。

考点:本题考查人体的分部。

【题型】判断题
【适用】较易
【标题】2014-2015学年江苏省宿迁市现代实验学校初一月考生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

小麦幼苗的根尖由多种组织构成,其中薄壁组织具有储藏营养物质的功能。( )

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省初一月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

1665年,英国人罗伯特·虎克发现了细胞。他使用的观察工具是

A、自制的显微镜 B、放大镜

C、电子显微镜 D、高倍望远镜

【答案】A

【解析】

试题分析: 罗伯特?虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就, 1665年胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞,至今仍被使用。电子显微镜是近几十年才研发的高精密仪器,可以放在十万倍。故选A。

考点:本题考查了科学家的重要成果。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2014-2015学年江苏省宿迁市现代实验学校初一月考生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

细胞内染色体的组成是

A、线粒体和叶绿体 B、葡萄糖和蛋白质

C、DNA和蛋白质 D、水和无机盐

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市长汀县七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

韭菜和韭黄是同一种植物,韭菜是露天生长的,它的叶片绿色;韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实,黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文字,你有什么问题需要探究?

(1)提出问题: 能影响叶绿素的产生吗?

(2)作出相应的假设。

(3)制定计划:将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中,A 组放在光照的环境中培养,B 组放在 的环境中培养,定时浇水、管理。

(4)上述实验中,设置的变量是 。

(5)经过实验后,发现A 组大蒜为绿色,B 组大蒜为黄白色。得出结论:叶绿素的形成需要 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市初二下质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

家兔的盲肠很发达,人类的盲肠已退化,这一事实可解释为( )

A.人类起源于兔类

B.他们共同起源于水生动物

C.他们共同起源于单细胞动物

D.自然选择的结果

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