精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

与果实和种子的形成有直接关系的部分是( )

A.雄蕊和雌蕊 B.雄蕊和花被

C.雌蕊和花萼 D.花被和花萼

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年海南省国科园实验学校七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

与小肠吸收营养物质无关的结构特点是( )

A.小肠长约5~6米 B.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛

C.小肠壁内有肠腺,分泌肠 D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北临西县一中七年级上第二次月考生物试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

下列有关昆虫的叙述,正确的是( )

A.苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样,都属于昆虫

B.昆虫依靠触角辨别方向,依靠气门感觉外界气味

C.昆虫发育过程中,处于幼虫期时对农作物的危害最大

D.昆虫的身体由许多体节构成,但体内无脊柱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北临西县一中七年级上第二次月考生物试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

蕨类植物除可供食用和观赏外,还可供药用,下面植物是可供药用的蕨类的是( )

A.满江红 B.鳞木 C.贯众 D.紫菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北临西县一中七年级上第二次月考生物试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

下列根属于须根系的是( )

A.蒲公英根 B.辣椒根 C.槐树根 D.葱根

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北临西县一中七年级上第二次月考生物试卷(A卷)(解析版) 题型:填空题

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,生物兴趣小组选择了捆扎鱼鳍的方法进行研究,

下图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法,请回答:

(1)本实验可以提出的探究问题是

(2)经A处理过的鱼放回水中后,看到的现象是 ,说明尾鳍在游泳中具有 的作用。

(3)在捉鱼时发现鱼很容易从我们手中滑落,这是因为鱼的身体呈流线型且 ,这是与 相适应的。

(4)下列与鱼在水中生活无关的是( )

A.身体分为头、躯干、尾 B.身体呈流线型

C.体表有鳞片和黏液 D.身体的两侧有侧线,可感知水流的方向

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北临西县一中七年级上第二次月考生物试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

生物兴趣小组的同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,提出了下列四种假设。根据你的探究,你认为哪一种假设会被证实是错误的?( )

A.鱼的胸鳍和腹鳍起平衡和转换方向的作用

B.鱼的背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用

C.鱼的尾鳍可以产生前进的动力,还可以决定前进的方向

D.鱼类只靠鳍进行运动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北临西县一中七年级上第二次月考生物试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

肾蕨、铁线蕨都属于蕨类,下面对蕨类植物特征的描述不正确的一项是( )

A.能结种子 B.植株只有根茎叶,没有种子和果实

C.多数生活在阴湿环境 D.蕨类植物一般是多年生的草本植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南长沙市八年级(上)月考生物卷(解析版) 题型:填空题

(2015秋•雨花区校级月考)艾滋病(AIDS)是一种严重的传染病,它是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的.感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者,当病毒将人体免疫力破坏到一定程度,就成为艾滋病病人.艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播,日常接触不传播.

(1)HIV是艾滋病的 ,它首先攻击破坏人的 系统.它是一种没有 的生物.政府加强对血液和血制品的管理来有效防止艾滋病的扩散属于

(2)与艾滋病病人或病毒携带者握手是否可以传播该病?答

查看答案和解析>>

同步练习册答案