【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验,将50粒大小相似的玉米种子分成5份,放在5个培养皿中进行培养,记录观察实验现象如下表,请你分析回答问题。
分组 | 1号培养皿 | 2号培养皿 | 3号培养皿 | 4号培养皿 | 5号培养皿 |
光照 | 有光 | 有光 | 无光 | 有光 | 无光 |
温度 | 25℃ | 4℃ | 25℃ | 25℃ | 25℃ |
干湿状况 | 潮湿 | 潮湿 | 干燥 | 水淹没种子 | 潮湿 |
发芽数量 | 9粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 8粒 |
(1)1和4作对照,变量是___。
(2)1号和5号对照能否证明光对玉米种子萌发有无影响?___。
(3)玉米种子萌发的过程中____生长最快,首先突破种皮发育成根.
(4)玉米种子的萌发初期,营养来自种子___(用如图中的序号填写)。
(5)收获时,果穗上往往有缺粒现象,主要原因是由于传粉不足引起的,为了弥补这种情况,我们要给玉米进行___,以提高产量。
(6)假如1号培养皿中的种子都没有萌发,试分析可能的原因____(说出其中1条即可)。
【答案】空气 不能 胚根 ⑤ 人工授粉 种子未度过休眠期(或种子的胚已失去活力或供胚发育的营养物质不足)
【解析】
(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组。
(1)根据表中的数据可知,1和4能够形成对照,变量是空气,1号能够萌发,4号不能萌发,是因为4号没有充足的空气.可以证明:种子萌发需要充足的空气。
(2)1号和5号形成对照,变量是光照,1号和5号都能萌发,不能证明光是玉米种子萌发的必要条件。
(3)种子萌发时,胚根吸水首先突破种皮,发育成根。
(4)图示①是种皮和果皮,②是胚芽、③是胚轴、④是胚根、⑤是胚乳,⑥是子叶,玉米属于单子叶植物,只有一片子叶,其种子的营养物质储存在⑤胚乳中。
(5)玉米属于异花传粉中的风媒花,异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约,例如:如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气,传粉的能力就大大降低,从而降低受精的机会,影响到果实和种子的产量,玉米的果穗常常有缺粒,主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然下状态传粉不足,如果辅以人工辅助授粉,同样能提高结实率.因此人们通常采取的弥补措施是人工辅助授粉(或人工授粉;或辅助授粉)。
(6)1号培养皿具备了种子萌发的环境条件,没有萌发的原因应该是自身的条件不具备,即胚不是完整的、胚不是活的、种子处于休眠期。因此1号培养皿中的种子没有萌发,原因可能是胚是不完整的、或胚已死亡、或种子处于休眠期。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于遗传的说法中,不正确的是( )
A.遗传是生物的一种基本特征
B.遗传使生物具有相对稳定性
C.生物的遗传是绝对的
D.遗传使生物形成和保持不同的物种
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,对该图叙述正确的是
A. 如果A来自父方,则b来自母方
B. 该个体既可表现B的性状,也可表现b的性状
C. 基因a和b控制的性状能在后代中表现
D. B、b、A、a贮存着相同的遗传信息
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图A为根尖结构模式图,B为细胞吸水和失水模式图,据图回答问题:
(1)在根尖结构中具有保护作用的是[___]___
(2)③一般由___组织构成,细胞始終保持很强的____能力,能够不断产生新细胞。
(3)根细胞不断伸长的部位是②_____
(4)①____重要的结构特点是其上生有大量的____,是吸收水和_____的主要部位。
(5)用盐腌萝卜丝时萝卜丝很快变软,在这一过程中细胞__(填“吸水”或“失水”)B图中的____(填序号)可以说明这一现象。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据学习的知识回答下列问题。
资料一:在下图中图1为男女体细胞的成对染色体排序图,图2是生男生女示意图。
资料二:某班同学在学习人类性别决定之后,用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀。
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示),将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀。
③重复②步骤50次。
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
A.(黄球与黄球组合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B.(黄球与白球组合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
(1)图1中的___图表示女性体细胞中的染色体排序,其染色体组成可表示为_______。
(2)精子是由父亲的___产生的,图2中精子甲的性染色体是___染色体。
(3)白球模拟的生殖细胞是___(填“精子”或“卵细胞”),黄球和黄球组合模拟的是______(男/女)性。
(4)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据___。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你见过青蛙吗?青蛙的发育过程包括四个阶段,顺序是( )
①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙.
A.①.④.③.②
B.①.③.④.②
C.①.②.③.④
D.①.③.②.④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验.取两个大小相同的萝卜,各从其顶端向下挖一个大小一样的洞.在图1中萝卜的洞内装上浓盐水,在图2中萝卜的洞内装上等量的清水.过一段时间后,观察现象.下列有关叙述错误的是( )
A. 图1中萝卜会变软
B. 图2中萝卜洞里的水会变多
C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水
D. 对栽培作物施肥时,要注意“薄肥勤施”
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com