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17.如表是小欢同学的血液常规检验单的部分信息,结合已学知识判断下列说法,错误的是(  )
项目正常范围参考值单  位结  果
红细胞3.5-5×1012/L3.8
白细胞3.5-10×109/L12.9
血小板100-300×1012/L220.0
血  型//B型
A.红细胞是数量最多的血细胞,且红细胞没有细胞核
B.血小板具有促进止血和加速凝血作用,且血小板是最小的血细胞
C.由该检验验单可以判断小欢同学可能患有炎症,判断依据是白细胞含量过高
D.若小乐的血清与小欢同学的红细胞能发生凝集反应,则小乐的血型可能是A型和AB型

分析 血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成.红细胞,又称红血球,是血细胞中数量最多的一种.红细胞的主要功能为运输氧气和部分二氧化碳;白细胞无色,体积比红细胞大.白细胞能做变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬.白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等.人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多;血小板无核,又称血栓细胞.血小板的主要机能包括促进止血作用和加速凝血两个方面.

解答 解:A、血液中数量最多的血细胞是红细胞,红细胞没有细胞核,A正确;
B、血小板个体最小,具有促进止血和加速凝血作用,B正确;
C、该同学的白细胞计数高于正常参考范围,由于白细胞具有吞噬病菌的作用,表明他可能患有炎症.C正确;
D、据表可见:小欢是B型血,若小乐的血清与小欢同学的红细胞能发生凝集反应,则小乐的血型可能是A型,不可能是AB型,因为AB型与B型不会发生凝集反应,D错误.
故选:D

点评 知道血细胞的功能和异常症是解答此类题目的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.人类胚胎干细胞来自于受精卵形成后5-6天的胚胎,在体外条件下能形成各种不同的器官和组织,有科学家描述胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比,具有极高的生物医学价值,这里的可塑性是指细胞的(  )能力.
A.分化B.分裂C.生长D.变异

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.图所示消化系统局部结构中,人体最大的消化腺的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如果用如图表示  各种概念之间的关系,如表所示选项中与图示相符的是(  )
选项123
A红细胞白细胞血小板
B原子质子电子
C单质氧化物纯净物
D胚珠子房雌蕊
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.“西湖春色归,春水绿于染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”都是诗人对春天的描写,“绿”是指(  )
A.蕨类植物B.藻类植物C.被子植物D.祼子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.据测定,玉米中含蛋白质、脂肪、淀粉、无机盐、多种维生素、纤维素和水等成分.请回答:
(1)细嚼慢咽地进食玉米后,玉米原有的成分中,在消化道的a处,因化学消化而减少的成分是淀粉,在消化道的b处,减少的成分是蛋白质,原因是胃能初步消化蛋白质.
(2)血液流经消化道的c处后,经过消化道壁进入循环系统的成分是葡萄糖、氨基酸(请填写两种物质)、甘油、脂肪酸、水、无机盐和维生素.
(3)血液流经d处后,血液中的二氧化碳和水等代谢终产物增多,氧含量减少.
(4)玉米植株和人的同化作用方式分别是光合作用、消化和吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.小金因肚子疼到浙一医院看病,医生询问有无拉肚子,是否感觉疲劳,又用手触摸其额头,并化验血液、大便等,医生采取这些行动的直接目的是为了(  )
A.提出问题B.进行实验C.建立假说D.获取事实与证据

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.请完成实验:甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用.现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料.请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:
(1)实验变量:是否加入甲状腺活性物质.
(2)实验设计:
①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食.
②A缸加入甲状腺活性物质; B缸不加入甲状腺活性物质.
(3)每天做好观察记录.
(4)实验结果:A组蝌蚪比B组蝌蚪发育得快. 
(5)得出结论:甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.小明做了如下实验来研究温度、光照、水分对马铃薯生长发育的影响.
①取4个同样大小的花盆,分别装满同样干燥的土壤,并编号.
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块,每块马铃薯上都带有芽眼.将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的浓度.
③将这4个花盆分别放在不同的环境中(见表),进行观察并记录.
编号环境条件
1室温(20℃),光照充足,适量浇水
2室温(20℃),黑暗中,没有浇水
3低温(0℃),光照充足,没有浇水
4室温(20℃),黑暗中,适量浇水
5低温(0℃),光照充足,适量浇水
请问:
(1)将1号和5号花盆进行比较,可以研究温度对马铃薯生长发育的影响.
(2)将1号、4号花盆进行比较,可以研究光照对马铃薯生长发育的影响.
(3)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请提出一条合理的建议:每种条件只提供一个材料,很容易因其他因素影响实验,有偶然性.

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