A. | 组织培养 | B. | 转基因技术 | C. | 发酵技术 | D. | 克隆技术 |
分析 (1)转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有优良遗传形状的物质.(2)组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.
(3)发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术,不会改变生物基因组成.
(4)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同,因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式,不改变生物基因组成的动物繁殖技术.
解答 解:科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内,并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素.因此这种现代生物技术属于转基因技术.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理和应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 粮食收获后必须及时晒干才能储存 | |
B. | 养花需要经常浇水,农田要合理灌溉 | |
C. | 农民常选择雨后为农作物施肥 | |
D. | 种子萌发需要有充足的水分,测种子发芽率时要将纱布或滤纸浸湿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数量 | 学生性状及数量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一组 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二组 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 枝条是由芽发育的 | |
B. | 银杏是裸子植物,有花、果实和种子 | |
C. | 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失 | |
D. | 细胞的控制中心是细胞核,植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
鸟 | 数目 | ||
产卵 | 孵出 | 繁殖后代 | |
A | 9 | 8 | 2 |
B | 2 | 2 | 2 |
C | 9 | 9 | 3 |
D | 7 | 5 | 1 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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