【题目】阅读下列材料,并回答下列问题
辽阔的草原上,鹿群在自由自在地吃着青草,人们在如地毯般柔软的草地上尽情地唱歌、跳舞。适宜的温度、光照、水分、空气、土壤等,让青青的小草长得很繁盛。但如果鹿群大量增加,或人类过度的开发资源,都可能会破坏草原。
(1)影响草生存的非生物因素有哪些?_________
(2)影响草生存的生物因素有哪些?_________
(3)影响鹿群生存的生物因素有哪些?_________
【答案】温度、光照、水分、空气、土壤 人和鹿群 人和草
【解析】
环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等;生物因素环境中影响生物生活的其他生物,包括种内关系和种间关系,结合材料分析解答。
(1)根据概念和题干描述适宜的温度、光照、水分、空气、土壤等,让青青的小草长得很繁盛。因此,影响草生存的非生物因素有:温度、光照、水分、空气、土壤等。
(2)生物因素是指生物与生物之间的因素。鹿群在自由自在地吃着青草,人们在如地毯般柔软的草地上尽情地唱歌、跳舞。因此,影响草生存的生物因素有:鹿群、人等。
(3)鹿群吃青草,人类猎取鹿,因此,影响鹿群生存的生物因素有:草、人等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体激素调节的叙述,错误的是
A.性激素会影响青春期第二性征的表现
B.垂体分泌的生长激素会影响青少年身高
C.成年人甲状腺激素分泌过多会导致甲亢
D.激素可以代替神经系统对各项生命活动进行调节
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )
A.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C.草履虫有纤毛可以运动
D.HIV由蛋白质和核酸组成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于只由一个细胞构成的生物而言,下列说法正确的是( )
A.单细胞生物同样具有生物的各种特征B.单细胞生物都有细胞核
C.单细胞生物都需要现成的有机物作为营养D.单细胞生物必须生活在水中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于遗传物质发生改变而引起的变异是( )
A. 路灯下的植物落叶时间要比自然环境中的晚些
B. 肤色正常的夫妇生下患白化病的孩子
C. 玉米地中常出现个别白化苗
D. 家兔的毛色有白色、黑色、灰色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“探究酸雨对种子萌发的影响”实验中,四位同学分别发表了如下观点,其中错误的是
A.本实验的变量是种子发芽率B.本实验必须设计成对照实验
C.必须用较多粒种子进行实验D.可利用表格统计种子发芽率
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关学名的叙述中,正确的是
A. 同一种生物有时可能会有几种不同的俗名和学名
B. 每个物种的学名是由两部分组成,而第一部分是该物种的种名
C. 通常种名是名词,而属名是形容词
D. 每个物种的学名均为拉丁文,并为斜体字
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