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    下列不属于人口过快增长所带来的负面影响的是（　　）
    A、大量植被破坏，导致耕地退化
    B、大量种植优质水稻，增加产量
    C、土地乱占用，耕地面积锐减
    D、汽车数量增多，导致交通拥堵
    考点：人口增长过快的原因及其影响
    专题：
    分析：世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题．过快带来的问题有：给社会经济发展造成很大的压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等难以解决，还有一部分国家则长期处于贫困状态．过慢带来的问题有：劳动力短缺，人口老龄化等．
    解答：解：分析题干中的选项可得：自然资源遭到破坏是人口增长过快带来的问题，选项ACD不符合题意．B大量种植优质水稻，增加产量，可以提供更多的食物，不符合题意．
    故选：B．
    点评：关键理解人口增长过快带来的问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的三个模式图，请据图回答：

    上图中
     
    是单性花，
     
    是两性花；
     
    是雄花，
     
    是雌花．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图的家鸽的气囊在体内的分布示意图，正确的是：（　　）
    ①a是气管、b是气囊、c是肺；
    ②因为有了气囊，家鸽的呼吸效率大大提高，气囊可以进行气体交换；
    ③气囊只与肺相通；
    ④有些气囊突入到骨的空腔中；
    ⑤气囊主要分布在内脏器官之间，对家鸽的体温恒定也起到作用．
    A、①②③④⑤B、①④⑤
    C、①②④D、①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种鸟不能飞（　　）
    A、燕B、企鹅C、信天翁D、天鹅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察水绵、海带、紫菜等藻类植物时，发现它们的共同点是（　　）
    A、都有根
    B、都能固着在海底生活
    C、都没有根、茎、叶的分化
    D、与人类关系密切，都能供人食用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    该实验探究的问题是（　　）
    A、鱼鳍与运动、平衡的关系
    B、鱼的侧线与感知水流方向的关系
    C、鱼鳃与呼吸的关系
    D、鱼的体形与运动的关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来，野生动物越来越多地濒临灭绝，下列原因不对的是（　　）
    A、人类疯狂的盗猎和野生动物的贩卖活动
    B、人类大量占用森林，破坏草原、开发湿地等
    C、人口大量增加，人类对资源过度开发，环境受到严重破坏
    D、气候变化，动物的生殖节律性受到破坏，后代大量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当手碰到针尖时会产生的现象是（　　）
    A、因痛而缩手
    B、只是缩手
    C、缩手和痛同时发生
    D、缩手后才觉得痛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于软体动物的说法，错误的是（　　）
    A、双壳类的河蚌可以用足缓慢的运动
    B、扇贝的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的
    C、河蚌的呼吸器官是气管
    D、牡蛎、扇贝、鲍鱼等富含蛋白质和多种维生素，营养价值极高

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