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    【题目】生物学就是研究生物体的及其的科学．

    【答案】生命现象；生命活动规律
    【解析】解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科．植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象．
    所以答案是：生命现象；生命活动规律．
    【考点精析】利用生物的特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列关于昆虫生殖和发育的叙述，正确的是（　　）

    A. 昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制

    B. 蝗虫发育经历了卵→若虫→成虫，属于完全变态发育

    C. 某些昆虫发育的过程中的蜕皮现象，不利于幼虫生长

    D. 一般为体外受精，生殖方式为有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（ ）

    A. 由细胞组成 B. 能进行光合作用和呼吸作用

    C. 不能用种子繁殖后代 D. 有根、茎、叶的分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】金松的学名是“Sciadopitys verticillata”，其中Sciadopitys是金松的（ ）
    A.属名
    B.科名
    C.种名
    D.界名

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了保护生态环境，我们应该提倡下列哪种行为（ ）

    A. 向河流排放污水 B. 随意排放工厂废气

    C. 植树造林 D. 焚烧秸秆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫是常见的昆虫，请观察蝗虫的外部形态图回答问题：

    （1）蝗虫的身体分为:I.头部、II.___________________、III.腹部三部分。

    （2）蝗虫的头部有一对分节的（1）_______________，是它的感觉器官。

    （3）蝗虫的头部有三个单眼和一对（2）_________________，（2）是主要的视觉器官。

    （4）图中（7）________________是它的飞行器官。

    （5）蝗虫有_______________对分节的足，跳跃时主要靠（6）__________________。

    （6）蝗虫的口器叫做__________________式口器，它是蝗虫的取食器官。

    （7）蝗虫身体表面坚韧的部分是_______________，可以保护和支持内部柔软的器官，并能防止体内水分的蒸发，更好的适应陆地生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某组同学依据下图所示的植物分类方式，对水绵、油松进行了分类，其中正确的是（）

    A. 水绵——Ⅱ类B. 水绵——Ⅲ类C. 油松——Ⅴ类D. 油松一Ⅵ类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】抽样调查某品种的小麦种子的发芽率，每次取100粒种子，四次测量的发芽种子数分别为97粒、95粒、94粒和98粒，则该种子的发芽率为（　　）

    A. 94%B. 96%C. 97%D. 98%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ）
    A.鼻黏膜内的嗅细胞可以接受气味的刺激
    B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
    C.鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃
    D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁、湿润吸入的气体

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