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    【题目】下列生物中不具有细胞结构的是（ ）

    A．口蹄疫病毒

    B．痢疾杆菌

    C．草履虫

    D．酵母菌

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．

    解：A、口蹄疫病毒是动物病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；

    BCD、痢疾杆菌是单细胞细菌、草履虫是单细胞动物、酵母菌是单细胞真菌，因此都有细胞结构．所以，不具有细胞结构的是“口蹄疫病毒”．

    故选：A．

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    【题目】小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是

    A． 促进和延长桃花的开放 B． 帮助桃花传粉

    C． 帮助消灭桃树的病虫害 D． 刺激幼桃快速长大

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    【题目】下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（ ）

    ①蚯蚓﹣体壁 ②鲫鱼﹣鳃 ③家鸽﹣肺和气囊 ④青蛙﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣肺．

    A．①②④

    B．①③⑤

    C．②③⑤

    D．①②⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究外界因素对种子萌发的影响，某同学设计了相应实验，结果如下表：

    装置

    甲

    乙

    丙

    丁

    场所

    日光下

    日光下

    黑暗中

    日光下

    温度

    23℃

    23℃

    23℃

    3℃

    吸水纸干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    潮湿

    数日后种子发芽情况

    全部发芽

    没有发芽

    全部发芽

    没有发芽

    据表回答：

    （1）上表的实验设计共包含 组对照实验．

    （2）在培养皿中放入的种子不是一粒，目的是 ．

    （3）通过上述实验应得出的结论是： 会影响种子的萌发．

    （4）若加入适量培养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是 组．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫适于陆地生活，与此相适应的结构特点有（ ）

    ①用气管呼吸

    ②胸部有三对足两对翅

    ③有外骨骼防止水分蒸发

    ④视觉发达有一对复眼．

    A．①②

    B．①②④

    C．①②③

    D．①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（ ）

    A．成群的蚂蚁结成“圆球“过河

    B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物

    C．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯“地叫

    D．乌贼受到威胁时会释放墨汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请认真阅读下面的课程内容，并依据该课程内容完成下列各题

    为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为展开生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是‘活的自然博物馆“，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所

    （1）人们把含保护对象在内 划分出来，进行 ，这就是自然保护区

    （2）人们保护生物多样性的最有效措施是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一般认为，人类在地球上出现的标志是（ ）

    A．用语言进行交流

    B．使用天然工具

    C．制造工具

    D．直立行走、手足分工

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    【题目】“南橘北枳”说的是南方的橘子移栽到北方后，味道和色泽都发生变化，所以不再称为“橘”，而是叫“枳”．下列对于“南橘北枳”现象解释不合理的是（ ）

    A．由于环境条件发生改变引起的

    B．属于生物的变异现象

    C．橘的基因组成发生了改变

    D．橘的性状发生了改变

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