【题目】分析尿液的形成
尿液形成的示意图,请你认真观察后,回答下列问题:
(1)写出图中A、B、C、D的名称: A_________ B__________ C__________ D__________
(2)写出图中C、D结构处形成尿的两个重要作用: C处______________ D处____________________
(3)当血液流经C处时,血液中的____________ 不能被滤过。
(4)当原尿流经D处时,原尿中大部分的________,全部的________,部分的______可被重新吸收。
【答案】入球小动脉 出球小动脉肾小球肾小管过滤作用重吸收作用血细胞和大分子蛋白质水葡萄糖无机盐
【解析】
(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。
(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
(3)图中,A入球小动脉、B出球小动脉、C肾小球、D肾小管。
(1)图中A 是入球小动脉;B是出球小动脉;C是肾小球;D是肾小管。
(2)血液流经[C]肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿;当原尿流经[D]肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此图中C、D结构处形成尿的两个重要作用:C 过滤作用;D 重吸收作用。
(3)当血液流经C处时,血液中除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的其余成份均可过滤到肾小囊中。
(4)当原尿流经D处时,原尿中葡萄糖可被全部吸收,大部分水和部分无机盐被重新吸收,人体每天最终排出的尿液约为1.5升。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某家庭的遗传图谱,假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性,请据图回答:
(1)人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对______性状.
(2)若2号是单眼皮,5号是双眼皮,5号的基因组成是______;若6号是单眼皮,5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是______.生一个孩子是女孩的可能性是______.
(3)1号的性染色体组成为______,染色体是指遗传物质的载体,由DNA分子和______构成.
(4)7号和9号是表兄妹,从优生角度分析,他们不能结为夫妻的原因是:后代患______的机会大大增加.
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