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细胞膜能让有用的物质进入细胞,并把其他物质挡在外面,同时还能排出废物,而有用的物质却不能随便流失.可见,细胞膜的功能是(  )
A、选择透过性
B、完全透过性
C、完全封闭性
D、有时半透性,有时全透性
考点:细胞膜控制物质的进出
专题:
分析:细胞膜的选择透过性使其具有控制物质进出的作用,据此解答.
解答:解:细胞膜具有透过性它能控制物质的进出,其透过性又是具有选择性的,它能有选择的让有用的物质进入细胞,让废物排出,不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入.
故选:A.
点评:要理解细胞膜的作用及其原理,其透过性是有选择性的.平时注意知识的拓展和应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是观察鸡卵的结构实验,请根据实验步骤回答下列问题:

 (1)取一枚新鲜鸡卵.用手掌适度用力握一下,体验
 
对外力的承受能力,说明该结构具有
 
作用.
 (2)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的
 
端(填代号),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,可观察到图三中[
 
]
 
,该结构对于鸡卵发育的意义是
 

 (3)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个
 
色的小圆点,该结构就是图三中的[
 
]
 
,将来能发育成雏鸟.
 (4)既能对卵细胞其保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[
 
]
 

 (5)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是
 
.所提供的外界条件
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体在生活过程中需要的水是通过
 
吸收的,又是通过
 
散失的;植物体在生活过程中用到的二氧化碳和氧气是通过
 
吸收通过
 
散失的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明听说一片农出农药含蛩过高.于是对该农田内的几种生物(这些生物间有吃与被吃 的关系)体内农药含适作了测定.结果如下:
生物种类ABCDE
单位体积农药含量(毫克)0.74.50.0923.5O.008
请你根据上表选出能正确表示各生物间关系的一条食物链(  )
A、A→B→C→D→E
B、E→C→A→B→D
C、D→A→B→C→E
D、C→E→B→A→D

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中的生产者主要是指(  )
A、进行生产创造的人类
B、能利用光能,制造有机物的植物
C、以捕捉其他生物为食的动物
D、能分解动植物遗体,在物质循环中起作用的细菌、真菌等

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,后代成活率最高的是(  )
A、鸟类B、哺乳动物
C、两栖动物D、爬行动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学对能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传情况进行了研究,他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计,结果如表所示:
(1)利用问卷的形式了解遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的
 
法.
(2)控制能卷舌的基因是
 
性,控制不能卷舌的基因是
 
性,此判断可根据第
 
类(填写类别)调查结果得出.
(3)用B表示显性基因,b表示隐性基因,第三类的子女中能卷舌性状的基因组成是
 
 
,这两种基因组成的理论比值是
 

(4)能卷舌和不能卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有遗传效应的
 
片段.如果父母双方都是隐性性状,孩子却是显性性状,可能的原因是
 

类别家庭数目/个父母性状子女性状
能卷舌不能卷舌
第一类89不能卷舌不能卷舌089
第二类160不能卷舌能卷舌10456
第三类120能卷舌能卷舌9723

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在水里,用鳃呼吸,体表被有鳞片的动物是(  )
A、乌龟B、鲤鱼C、海豚D、章鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为女性生殖系统的一部分.据图回答:
(1)精子与卵细胞结合形成
 
是在图中数字
 
所示的结构内.
(2)受精卵不断地进行分裂,形成
 
并且埋入图中数字
 
所示的内壁,就是怀孕的开始.
(3)胚胎发育8周后中,营养来自于
 
,母体与胎儿进行营养交换的结构叫
 

(4)胚胎发育
 
(填发育时间)后将从图中数字
 
 所示的结构排出体外的过程叫分娩.

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