为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取3个大小一 样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后茌3瓶中时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图)。观察一段时间后:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?_____________,因为蚯蚓的呼吸依靠_______________来完成。
(2)甲乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是_________________。
(3)若将丙装置放在暗处,则可以进一步探究 _________________对蚯蚓的影响。
(4)根据环带可以区分蚯蚓的前后端,靠近环带的一端是蚯蚓的_________________。
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市八年级上第一周周末作业生物卷(解析版) 题型:填空题
环节动物
主要特征:身体呈____________,由许多彼此相似的________组成;靠________或疣足辅助运动
代表动物: 。
蚯蚓的主要特征及作用:蚯蚓的环带在靠近身体______端1/3处,有_______的作用;体壁可分泌______ ,有助于呼吸;靠 配合运动;可以分解有机垃圾,提高土壤肥力;在生态系统中属于__________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省耒阳市七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某淡水生态系统中有这样一条食物链:“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”,当这水域被排放了难分解的有毒物质——汞后,一段时间,体内汞的含量最多的生物是( )
A.浮游植物 B.剑水蚤 C.小鱼 D.大鱼
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省耒阳市七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列能正确表示食物链的是( )
A.阳光→草→兔→狐 B.田鼠→蛇→山鹰
C.草→兔→羊→虎 D.草→猪→人
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省耒阳市八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
光于蝗虫的气门,下列说法正确的是( )
A、和听觉有关 B、气体交换之处
C、完成气体交换和形成听觉 D、气体进入的“窗口”
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
(甲)晓敏发现池水中有小白点在浮动,仔细看很久,(乙)心想这是生物吗?(丙)于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观看,(丁)原来是草履虫。
(1)以科学方法解决问题时,第一步是 。
A.假设 B.推论 C.实验 D.观察
(2)以上叙述中,属于“提出问题”的是 。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(3)科学家为证实自己所提出的假设,常以什么为重要的支持依据 。
A.观察 B.假设 C.实验 D.推论
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北省八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
单子叶植物的_______和双子叶植物的________,都比较肥厚,里面储藏着较多的种子萌发所需要的能量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com