【题目】青蛙前肢和后肢的主要作用分别是( )
A.前肢游泳,后肢支撑身体
B.前肢游泳,后肢跳跃
C.前肢支撑身体,后肢跳跃、游泳
D.前肢支撑身体,后肢跳跃
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,是研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图,下列解释不符合达尔文自然选择学说的是( )
A. 由图中波动的曲线可知,该病菌一直存在抗药性变异
B. 抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体
C. 该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境
D. 具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在调查校园、社区或农田的生物种类时,下列叙述不正确的是( )
A.记录生物的名称
B.记录生物的生活环境
C.记录生物的数量
D.不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验“探究馒头在口腔中的变化”下图,请分析并解答下列问题。
(1)实验尽管用了三支试管,但必须两两一组进行分析,目的是进行______________。
(2)①号中用刀将馒头块细细切碎,目的是模拟_____作用。
(3)若选用①②两支试管作为对照,探究的问题是_______。
(4)为了证明”牙齿的咀嚼和舌头的搅拌’对馒头的消化,应选用_____两支试管进行对照。
(5)将三支试管都放入到 37℃的温水中,5到10分钟后取出这3支试管,滴加2滴碘液并摇匀,__号试管不会变蓝,原因是馒头碎屑中的淀粉被________分解成了麦芽糖。
(6)馒头中的淀粉在人体最终被消化成_______,通过_______吸收进入血液。
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