分析 图示中,A系统为消化系统,C系统为呼吸系统,B是循环系统、D是泌尿系统,识图分析作答.
解答 解:(1)蛋白质开始消化的部位是胃,在胃蛋白酶的作用下蛋白质被初步消化成多肽,然后再在小肠中胰液和肠液中酶的作用下,被分解成氨基酸,被小肠小肠绒毛内的毛细血管吸收进入血液.随血液循环首先到达右心房.
(2)肺是呼吸系统的主要器官,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.与血红蛋白结合,这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的,即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量;产生的二氧化碳又通过呼吸排出,如图所示:因此人体呼出的二氧化碳,其最终来源是组织细胞.
(4)B是循环系统,属于功能是运输体内物质.
故答案为:(1)氨基酸;右心房;
(2)肺;氧;血红蛋白;由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血;
(3)组织细胞.
(4)B
点评 要求学生对于相关的基础知识要熟练掌握,只有基础扎实,才能灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究“口腔对淀粉的消化作用”实验中可用碘液验证淀粉的有无 | |
B. | 嫁接成功关键是接穗与砧木的形成层要紧密结合 | |
C. | 观察蚯蚓时用湿棉球擦拭蚯蚓的身体是为了保证其正常呼吸 | |
D. | 制作甜洒的过程中要随时打开盖子了解发酵情况 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 滴、展、染 | B. | 染、展、滴 | C. | 展、染、滴 | D. | 展、滴、染 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺动脉中的血液含氧丰富 | B. | 肺静脉中的血液含氧丰富 | ||
C. | 肺动脉中流动脉血 | D. | 肺静脉中流静脉血 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物中不能给人体提供能量的物质不算是营养成分 | |
B. | 食物中的有机物都能给人体提供能量 | |
C. | 能直接被人体吸收的营养物质都能为人体提供能量 | |
D. | 维生素是维持人体正常的新陈代谢所必需的物质 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com