A. | 攻击行为和防御行为 | B. | 攻击行为和贮食行为 | ||
C. | 贮食行为和节律行为 | D. | 节律行为和繁殖行为 |
分析 动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动,包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等.从动物行为的功能、意义来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为.
解答 解:繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为,一般包括求偶,交配,鸟类还有筑巢,产卵,孵卵,育雏等阶段.
贮食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
节律行为:指某种鸟类每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象.
攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗.
在同种动物的群体内部,一定有节律行为和繁殖行为.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是动物行为概念、特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加晶状体前表面的曲度 | B. | 增加晶状体后表面的曲度 | ||
C. | 增加玻璃体前表面的曲度 | D. | 增加角膜的曲度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a-b段,种群的数量增长的倍数λ大于1 | |
B. | b点后该种群的生存环境趋于稳定 | |
C. | b-d段的数量变化可能是由于捕食关系导致的 | |
D. | 性别比例的变动会导致该种群个体数量发生波动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淋巴管、淋巴器官遍布全身 | |
B. | 将小肠吸收的部分脂类物质运输 | |
C. | 调节血浆与组织液之间的平衡 | |
D. | 把少量由毛细血管渗出的蛋白质运回 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病是先天性免疫缺陷病 | |
B. | 艾滋病的病原体是一类杆菌 | |
C. | 蚊子叮咬正常人,有可能使其患上艾滋病 | |
D. | 艾滋病可以通过母婴传播 |
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