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【题目】“鸟的全身都为飞行而设计”与鸟类飞行生活相适应的特点是(  )

①前肢变成翼  ②长骨中空  ③胸肌发达  ④体温恒定  ⑤有气囊  ⑥有复杂的繁殖行为

A. ①②③⑤B. ①②③④C. ①③⑤⑥D. ②③④⑤

【答案】A

【解析】

多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的鸟类的身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的

①前肢变成翼,生有羽毛,展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积,有利于扇动空气,与鸟类飞行生活相适应,①正确
②长骨中空,可减轻身体的重量,与鸟类飞行生活相适应,②正确;
③胸肌发达为飞行生活提供动力,与鸟类飞行生活相适应,③正确;
④鸟类体温恒定,其它动物也具有这样的特点,与鸟类飞行生活相适应的特点无关,④错误;
⑤有气囊,辅助肺完成双重呼吸,能为鸟类的飞行提供充足的氧气,与鸟类飞行生活相适应,⑤正确;
⑥鸟类有复杂的繁殖行为,与鸟类飞行生活相适应的特点无关,⑥错误可见①②③⑤正确。

A符合题意。

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【题目】豚鼠控制黑毛的基因是显性基因B,控制白毛的基因是隐性基因b,现有雌雄两只基因组成都是Bb的黑色豚鼠交配,推测它们的后代

A.全部是黑色豚鼠

B.全部是白色豚鼠

C.一半是黑色豚鼠,一半是白色豚鼠

D.多数是黑色豚鼠,少数是白色豚鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是对健康人的血浆、原尿及尿液进行分析比较得到的数据。表中A可能是( )

主要成分

血浆中(克/100毫升)

原尿中(克/100毫升)

尿液中(克/100毫升)

90

98

96

蛋白质

8.00

0.03

0.00

A

0.10

0.10

0.00

无机盐

0.72

0.72

1.10

尿素

0.03

0.03

1.80

A. 葡萄糖 B. 红细胞 C. 蛋白质 D. 尿素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水域环境遭到破坏的原因是(  )

A. 工厂污水的排放 B. 生活污染物的排放 C. 化肥、农药的大量使用 D. 包括以上三项

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【题目】靠鳃呼吸的动物都生活在水中,但是,生活在水中的动物并不一定都用鳃呼吸,比如鲸虽然终生生活在海洋中,但是它却用肺呼吸.

请回答下列问题

(1)在动物分类中,鲸所属的类别是________

(2)鲸与鱼类的区别主要表现在鲸用________呼吸,心脏分________腔,体腔内有________,体温________,胎生哺乳等几个方面.

(3)鲸与其生活习性相适应的结构特点是头部与躯干部直接相连,尾部为________状,前肢呈________状,后肢________,体表________等.与鲸生活习性相似的动物还有________等(举一种)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究实验题:

科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:

项目

数据

类别

工业污染区

非工业污染区

深色桦尺蛾

浅色桦尺蛾

深色桦尺蛾

浅色枠尺蛾

释放数目

154只

164只

472只

496只

再回收率

58%

25%

6%

42%

(1)假设桦尺蛾的体色受一对基因控制,深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是__________;浅色蛾的基因组成可能是_____

(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。在非工业污染区_____色桦尺蛾所占比例高,在工业污染区_____色桦尺蛾所占比例高,原因_____

(3)根据达尔文理论,保护色的形成是长期(选择正确的选项并填在横线上)_____的结果。

A.烟熏 B.捕食这种颜色的食物 C.自然选择

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害。下列急救措施中,不恰当的是(  )

A. 在急救车到达之前,应采取一些必要的救治措施,如胸外心脏按压和人工呼吸等

B. 野外被毒蛇咬伤,要迅速扎住伤口近心端

C. 遭受踩蹋时要顺势侧躺,用上肢护住头颈部,双膝并拢屈胸前,护住重要脏器

D. 遇到心肌梗死患者要迅速搬运送往医院抢救

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下面一段文字,回答问题。

如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安过夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友。放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你最熟悉的景色。春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声,流萤点点,伴你入仲夏夜之梦。

(1)请你给文中的生物进行分类。

植物:______

动物:______

(2)文中的“鱼”适应的生活环境是______,离开这个环境将很难生存,这说明生物对环境的______

(3)影响鱼生存的因素有______因素和______因素。

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【题目】根据掌握的生物学知识回答以下问题

(1)鉴定“馒头中含有淀粉”,用到的化学试剂是_______;“天竺葵实验”脱色处理用的化学试剂是_______

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(3)制作“人体口腔上皮细胞”临时装片,在载玻片上滴的液体是________,目的是______________________

(4)为了使物像更清晰,还要略微转动显微镜结构中的__________

(5)无土栽培成功的原因:提供了植物生长必需的水和__________

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