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3.森林中,蛾的体色有棕色、灰色、白色等.由于某种原因,树干被染成灰白色,长自然选择使得该森林中不同颜色的蛾数量发生变化.下列选项最能表示这一变化结果的是(  )
A.B.C.D.

分析 达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存.当生物的体色与环境颜色一致时,生物就容易生存下去,否则,生物就会被淘汰.

解答 解:当环境颜色为灰白色时,体色为灰、白两色的蛾类因体色与环境的颜色相近,不易被敌害发现而容易生存下去,这是适者生存;体色为棕色的蛾类因体色与环境颜色存在巨大反差,则容易被敌害发现而被淘汰,这是不适者被淘汰;因此多年以后,使得该森林中不同颜色的蛾的数量发生了变化,棕色蛾类的数量相对少,灰色和白色的蛾类数量相对较多.符合这一特点是D.
故选:D.

点评 动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色;保护色是自然选择的结果.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.分别提取某人血浆、肾小囊腔内以及输尿管内的液体,并检测这三种液体中甲、乙两种物质的浓度,结果如下表,据表中数据判断,甲、乙两种物质分别是(  )
血浆肾小囊腔内的液体输尿管内的液体
0.03%0.03%2%
0.1%0.1%0
A.甲是水,乙是蛋白质B.甲是蛋白质,乙是无机盐
C.甲是葡萄糖,乙是尿素D.甲是尿素,乙是葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是显微镜下小鱼尾鳍内血液流动的情况,下列叙述不正确的是(  )
 
A.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况时,要使用低倍镜观察
B.比较各血管中的血流速度,其中a段的血流速度快,c段的血流速度最慢
C.视野中观察到的,a段是小动脉,b段是毛细血管,c段是小静脉
D.观察过程中,要常用滴管往裹小鱼的棉絮上滴水,可以保持湿润

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.利用温室大棚种植提高收入已成为我县农民的一项重要手段.请联系相关知识回答下列问题:
(1)黄瓜慢慢成熟的过程的中,需要大量的水分和无机盐,吸收的水分主要用于蒸腾作用.
(2)如图是某温室从0点开始持续密封24小时,测得的温室内氧气浓度的变化情况.曲线AB段大幅度上升的原因是植物进行光合作用产生了大量氧气;曲线BC段下降的原因是植物进行呼吸作用消耗了氧气.
(3)学习了物理光学的有关知识后,生物兴趣小组的同学产生了疑问,既然日光由红、蓝、黄等七色光构成,那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗?带着这个问题,实验小组的同学广泛查阅资料,得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大.实验小组设计了如下的方案,来探究不同的单色光对植物光合作用的影响.
①选择一棵生长旺盛的植株,将其套上不透明物品暗处理24小时.
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片.(注:某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过)
③将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位.
④日光下照射几小时后,将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片脱色.
⑤清水漂洗叶片,滴加碘液,观察实验部位颜色变化.
请预测实验现象:不变蓝的是黑色纸片遮住的部位.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.狒狒群中有首领,有分工.这是下列哪种行为的主要特征(  )
A.迁徙行为B.防御行为C.繁殖行为D.社会行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.某学校生物兴趣实验小组为了探究甲状腺激素和生长激素对动物生长发育的影响,而设计了如下生物实验,见下图表.
组别
处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理破坏蝌蚪的垂体
实验结果停止生长发育正常生长发育成青蛙停止生长发育
在甲、乙、丙三个小组中,除处理方法存在不同外,其他情况均相同,请分析:
(1)此实验中有两组对照实验,对照组是乙组.
(2)甲组和丙组是对照实验吗?不是(填“是”或“不是”)
(3)该实验的结论是甲状腺激素和生长激素能促进动物的生长发育..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.我国自新中国成立初期,就开始了预防接种工作,现在婴儿刚一出生医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗,这属于(  )
A.非特异性免疫B.增加吞噬细胞数量
C.特异性免疫D.预防神经炎

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是制作临时装片的几个步骤,他们的先后顺序应是(  )
A.①④③②B.②③④①C.④②①③D.③④②①

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.病毒是一种没有细胞结构的微小生物,其种类较多.下列属于细菌病毒的是(  )
A.烟草花叶病毒B.艾滋病病毒C.大肠杆菌噬菌体D.流感病毒

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