A. | 桃花 | B. | 心脏 | C. | 莲藕 | D. | 血液 |
分析 细胞是人体结构和功能的基本单位,细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.由这八个系统就构成了完整的人体.因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
植物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体. 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根茎叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官.据此解答.
解答 解:A、B、C是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,D血液属于结缔组织.可见D符合题意.
故选:D
点评 这部分内容是考试的重点,要注意掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
花 盆 | 种子数 | 水分 | 光线 | 温度 |
A | 10 | 充足 | 阳光 | 20℃ |
B | 10 | 充足 | 黑暗 | 30℃ |
A. | 其中一个花盆的水分应为不充足 | B. | 两个花盆的温度应该相同 | ||
C. | 两个花盆都应该放在黑暗中 | D. | 两个花盆中的种子数量可以不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有专门的呼吸结构--收集管和伸缩泡 | |
B. | 观察时,为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 | |
C. | 为了看清其体表上的纤毛,可以使用大光圈,使光线增强 | |
D. | 能对刺激作出反应,趋利避害 |
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A. | 能结种子 | |
B. | 多数生活在阴湿的环境中 | |
C. | 植株只有跟、茎、叶,没有种子和果实 | |
D. | 蕨类植物有输导组织 |
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