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    血液从伤口喷出或一股股流出，血色鲜红，这是（　　）
    A、小静脉出血
    B、大静脉出血
    C、毛细血管出血
    D、动脉出血
    考点：出血的初步护理
    专题：
    分析：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，毛细血管出血，血液缓慢渗出．
    解答：解：血液从伤口喷出或一股股流出，血色鲜红，这是动脉出血．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是熟记血管出血的类型和特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究绿色植物的生命活动，小燕同学选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，实验装置如图所示，请分析回答．
    （1）请你帮小燕设计一个方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
     
    ，这个方案是利用了天竺葵的哪项生理活动？
     

    （2）将试验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用酒精进行脱色处理，然后滴加碘液．观察叶片A发现：绿色部分呈蓝色，非绿色部分不变蓝色，证明：光合作用需要
     
    ．
    （3）叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分形成一组对照实验，其变量是
     
    ．
    （4）塑料袋内壁出现水珠，产生现象能够促进
     
    的运输．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小溪中原来可以采集到水螅，现在却采集不到，原因可能是（　　）
    A、被天敌吃光了
    B、被人捕光了
    C、小溪被污染了
    D、都进化成其他动物了

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：
    （1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是
     
    ．
    （2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示
     
    气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会
     
    （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积
     
    ，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应
     
    ，于是气体就被吸入
    （3）人体通过吸气和呼气实现了肺与
     
    的气体交换．人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二氧化碳是人体的什么结构产生的？（　　）
    A、肺B、血液C、鼻D、组织细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为人体血液血循环模式图，据图回答：
    （1）心脏有四个室，图中3是
     
    心房，内流动脉血．6是
     
    心室，内流静脉血．收缩能力最强的是
     
    ，与它相连的血管是
     
    ．
    （2）由于有动脉瓣的存在，所以心脏中的血液只能由心房→
     
    →动脉．
    （3）人体的血液循环包括体循环和肺循环，经过肺循环血液由
     
    血变成
     
    血，经过体循环血液由
     
    血变成
     
    血．
    （4）血液循环的动力器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人生病发烧时，常常没有食欲，其原因是（　　）
    A、胃肠蠕动缓慢
    B、消化酶作用减弱
    C、心脏跳动过快
    D、营养吸收缓慢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    上述生态系统的概念图中，关于⑤概念的描述，正确的一项是（　　）
    A、生物部分B、非生物部分
    C、人D、阳光、空气和水

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