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小明家的村东有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾。可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定通过探究实验来解开这个疑团。现在请你也参加这个探究活动,与小明共同制定实验计划:
(1)你提出的问题是:________?
(2)你做出的假设是:________。
(3)你设计的实验方案:_____________________。
(1)提出问题要点:河水对鱼虾的生活有影响吗?
(2)作出假设(符合题意即可)要点:河水对鱼虾的生活有影响
(3)答案合理即可。要点:设置对照实验;取样数量正确;控制变量唯一,即实验组和对照组只有用于养鱼的水不同,其他条件均相同。例如:准备两只同样大小的鱼缸,其中一缸放入村东河水,另一缸放入等量的清水;每条鱼缸中放入大小相且数量相等(至少每缸两条以上)的同一种小鱼;把两只鱼缸放入同一环境中,用同一方法饲养;观察小鱼的生长情况。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?锦州)小明家的村东有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾.可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定通过探究实验来解开这个疑团.
现在请你也参加这个探究活动,与小明共同制定实验计划:
(1)你提出的问题是:
河水对鱼虾生活有影响吗?
河水对鱼虾生活有影响吗?

(2)你做出的假设是:
河水对鱼虾的生活有影响
河水对鱼虾的生活有影响

(3)你设计的实验方案:
取两只同样的鱼缸,其中一缸放入村东河水,另一缸放入等量无污染清水;每个鱼缸中放入大小相近、数量相等的同一种小鱼;把两只鱼缸放入同一环境中,用同一方法饲养;观察小鱼的生长情况.
取两只同样的鱼缸,其中一缸放入村东河水,另一缸放入等量无污染清水;每个鱼缸中放入大小相近、数量相等的同一种小鱼;把两只鱼缸放入同一环境中,用同一方法饲养;观察小鱼的生长情况.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明家的村东有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾.可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定通过探究实验来解开这个疑团.现在请你也参加这个探究活动,与小明共同制定实验计划.
(1)你提出的问题是
河水对鱼虾生活有影响吗?
河水对鱼虾生活有影响吗?

(2)你做出的假设是
河水对鱼虾的生活有影响
河水对鱼虾的生活有影响

(3)你设计的实验方案:
①准备两只同样的鱼缸,其中一缸放入村东河水,另一缸放入
等量清水
等量清水

②在每只鱼缸中各放入5条
种、大小相近、生长状况良好
种、大小相近、生长状况良好
的小鱼.
③把两只鱼缸放入
相同
相同
(填“不同”或“相同”)的环境中,用同一方法饲养.
④观察小鱼的生长情况,记录实验结果.
(4)你得出的实验结论是
河水对鱼虾的生活有影响
河水对鱼虾的生活有影响

(5)讨论:
①实验中取两只鱼缸的目的是
设计对照
设计对照

②该实验结论说明,生物与环境的关系是
环境影响生物的生活(表达合理即可得分)
环境影响生物的生活(表达合理即可得分)

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物七年级上1.1.5科学探究的基本方法练习卷(带解析) 题型:单选题

小明家的村东有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾。可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定通过探究实验来解开这个疑团。
现在请你也参加这个探究活动,与小明共同制定实验计划:
(1)你提出的问题是:____。
(2)你做出的假设是:____。
(3)你设计的实验方案:

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物七年级上1.1.5科学探究的基本方法练习卷(解析版) 题型:选择题

小明家的村东有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾。可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定通过探究实验来解开这个疑团。

现在请你也参加这个探究活动,与小明共同制定实验计划:

(1)你提出的问题是:____。

(2)你做出的假设是:____。

(3)你设计的实验方案:

 

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科目:初中生物 来源:2009年辽宁省锦州市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

小明家的村东有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾.可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定通过探究实验来解开这个疑团.
现在请你也参加这个探究活动,与小明共同制定实验计划:
(1)你提出的问题是:______.
(2)你做出的假设是:______.
(3)你设计的实验方案:______.

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