注意使蚯蚓的身体保持湿润.比较:蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

注意使蚯蚓的身体保持湿润，比较：蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动．

【答案】分析：此题考查的知识点是蚯蚓的运动．解答时可以从蚯蚓的刚毛和肌肉配合方面来切入
解答：解：蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交替舒缩及体表刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快．
故答案为：较快．
点评：解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的．

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相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

在观察和饲养蚯蚓的实验过程中．
（1）蚯蚓的身体由许多环状的结构组成，叫做

体节

．
（2）用手触摸蚯蚓腹面处，有

粗糙不平的

感觉，并用放大镜观察，可以看到腹面有许多小突起是

刚毛

．
（3）在观察过程中应该注意使蚯蚓的体表保持

湿润

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

注意使蚯蚓的身体保持湿润，比较：蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动

较快

．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

实验与探究
（一）在观察和饲养蚯蚓的实验过程中，
（1）蚯蚓的身体由许多环状的结构组成，叫做

体节

．
（2）用手触摸蚯蚓腹面处，有

粗糙不平

感觉，并用放大镜观察，可以看到腹面有许多小突起是

刚毛

．
（3）在观察过程中应该注意使蚯蚓的体表保持

湿润

．
（二）在“鸟类适于飞行生活的特点”的探究活动中，你发出鸟类适于飞行的特点有：
（1）鸟的体形呈

流线

型，可减少飞行时空气对它的

阻力

．
（2）鸟的翅膀呈

扇

形，鸟的长骨都是

中空

的．
（3）鸟的食量很大，粪便在体内

不

贮存．
（4）鸟除了用肺呼吸，还有许多与肺相连的

气囊

辅助呼吸．
（三）准备两片鲜面包片和一片面包干．将一片鲜面包片浸点水，另一片鲜面包片洒上消毒水，三片面包片都放在空气中一段时间后，将它们分别入在容器上，上面盖上保鲜膜（面包与保鲜膜留有一定的空隙），放在温暖的环境中，几天后：
（1）

浸水的

面包片发霉了，原因是

细菌真菌的生活需要水分

．
（2）说明A、霉菌适宜生长在

温度适宜

、

水分

，富含

有机物

的环境中．
B、空气中含有许多

孢子

，一旦条件适宜，它就开始萌发，形成新的

细菌真菌

_．
（四）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的活动中，得出的结论是：鱼在游泳时，维持鱼体平衡作用的是

胸鳍

、

腹鳍

、

背鳍

，具有控制游泳方向的是

尾鳍

．
（五）在探究菜青虫的取食行为和活动中，提出的问题是：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
你作出的假设是：

菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

在饲养和观察蚯蚓的实验过程中：
（1）你选择的适于蚯蚓生活的土壤是

潮湿

且富含

有机物

；
（2）观察蚯蚓的外形，会发现它的身体有许多环状的结构，可称作

体节

；
（3）用手轻轻触摸蚯蚓的体表，感觉

有黏液

；
（4）用手轻轻在蚯蚓的腹部来回抚摸一下，感觉有些小突起是

刚毛

；
（5）把蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，看到它身体前后两部分的收缩是

交替

进行的；
（6）注意使蚯蚓的身体保持湿润，比较：蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动

较快

；
（7）根据实验分析，蚯蚓的运动方式是

蠕动

，是靠身体的

刚毛

和

肌肉

的配合进行的．

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