【题目】生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由常见类型的浅灰色逐渐变为黑色，黑色成为常见类型，请分析回答。
（1）胡椒蛾的发育过程与桑蚕一样，其生活史经历_________个阶段，属于_________发育。
（2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示，遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为_________。
（3）科学家做了如下实验：
实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；
实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色；
A由上述实验可知，该实验中_________是显性性状。
B请写出实验二的遗传图解：
亲代：______________
生殖细胞：______________
子代：______________
子代性状：______________
【答案】 （1）4； 完全变态 （2）一对相对性状 （3）黑色 亲代： Aa aa 生殖细胞： A a a a 子代： Aa Aa aa aa 子代性状：黑色 黑色 浅灰色 浅灰色
【解析】试题分析：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）胡椒蛾、桑蚕等昆虫的发育，要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很明显，这样的变态发育称为完全变态发育。
（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；胡椒蛾体色的黑色与浅灰色就属于相对性状。
（3）由实验二可知，胡椒蛾的黑色是显性性状，浅灰色是隐性性状，并且实验所用的黑色胡椒蛾的控制体色的基因组成是杂合的；因为假设浅灰色是显性性状，则后代中不可能出现黑色个体，假设实验所用的黑色胡椒蛾的控制体色的基因组成是纯合的，则后代中就不会出现浅灰色的个体；用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因，则这对基因的遗传图解如图所示：
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。
(1)实验方法与步骤：
①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自_______________ ，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间；
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来(如图)，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛；
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上_________，观察蚂蚁的行为；
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化；
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质(如香水)，观察蚂蚁的行为表现。
(2)实验结果：
步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；
步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”_______________________；
步骤⑤：________________________________________________。
(3)实验结论：蚂蚁依靠______进行通讯。
(4)实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题：________________________?
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为研究生物细胞的结构特点，小明用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。 如图是小明所使用的显微镜及所绘制的洋葱表皮细胞结构图。请
（1）制作装片时，小明用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，目的是________。为使观察效果更好，应使用________进行染色。
（2）甲图中，选择标有________X 的物镜，可观察到更大的物象；调节[ ]细准焦螺旋，可使 物像更清晰。
（3）乙图中，小明绘图时出现了失误，多画了________，少画了细胞壁。
乙图中，细胞生命活动的控制中心是[ ]细胞核。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声实际上是指（ ）
A．雄蛙的鸣叫 B．雌蛙的鸣叫
C．雌蛙和雄蛙的鸣叫 D．蝌蚪的鸣叫
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】世界上有近九千种鸟类，它们的卵大小不一，颜色各异，形状不同，千变万化，在适宜条件下可以孵化成为雏鸟。下图是鸟卵的结构示意图，请据图回答：
（1）与两栖动物的卵相比，鸟卵具有更适应陆地环境的特征，比如[ ]______能够对鸟卵的内部结构起到保护作用。
（2）在鸟卵的胚胎发育过程中为胚胎提供养料的是图中的[ ]______和[ ]______，提供氧气的结构是[ ]______；当把一个新鲜鸡蛋浸没在温水中，可能看到的现象是______，说明______结构与气体交换有关。
（3）将来可能发育成雏鸟的部位是图中的[ ]______，如果此卵是受精的卵，此部位的特点是__________________。
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