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    同学们记录了生活在校园中的生物。下列不可能出现在校园中的是
    A．香樟B．蜗牛C．黄杨D．珊瑚虫
    D

    试题分析：校园中生活的生物，A香樟可以；B蜗牛可以；C黄杨可以；D珊瑚虫，是生活在海洋中的腔肠动物，不可能在校园中生活，故选D。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于“尝试探究水温对金鱼呼吸次数影响”实验的相关叙述中，正确的是
    A．实验过程中不需要用温度计测量水温的变化
    B．实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜
    C．实验完毕后，金鱼任其自生自灭
    D．实验结论为水温的变化对金鱼呼吸次数没有影响

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    2013年6月19日，自治区公布第七批“生态乡镇”名单，赤峰市克什克腾旗也在其中。为进一步做好我市环境综合治理工作，研究人员先后到乌兰布统、热水塘镇等地进行实地考察，走访当地有关人员。这种生物学研究方法是                  (    )
    A．实验法B．观察法C．调查法D．测量法

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某研究小组在我县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如下图），树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物研究方法是
    A．调查法B．观察法C．测量法D．收集和分析资料法

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物科学工作者利用_________、_________、__________、_________等方法来研究生物科学，其中_________是现代生物学研究的重要方法。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于探究的一般过程的表述，正确的是（　　）
    A.进行假设→表达交流→发现问题→作出结论
    Ｂ.提出问题→制定计划→设计实验→假设实验结果→作出结论→表达交流
    C.提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
    Ｄ.进行实验→发现问题→表达交流→作出假设→分析结论

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    设计对照实验时，应遵循的原则是                            （ ）
    A．所有变量都相同B．除实验变量外，其它变量都相同
    C．所有变量都不同D．除实验变量外，其它变量都不同

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    除了一种条件不同，其他条件都相同的实验，叫做__________实验。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    设计实验时，下列选项能作为一组对照的是（    ）
    A．光与空气B．温度与湿度C．温度25℃与5℃D．土壤与水分

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