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    【题目】人们登山望远，心旷神怡，与人体登山运动无关的系统是（ ）

    A．神经系统 B．内分泌系统

    C．生殖系统 D．呼吸系统

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体。运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节。同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用，还需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、内分泌系统、循环系统等系统的配合，可见与人体登山运动无关的系统是生殖系统。

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    【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题：

    （1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有________。

    （2）E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，________，体表被覆羽毛等。

    （3）F特有的生殖特点是________。

    （4）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是___________。

    A.A B D C F EB.A B C D E FC.A D B F C ED.A B D C E F

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    【题目】下列关于抗体的叙述，正确的是( )

    A.一种抗体可抵抗多种抗原 B.一种抗体是由多种抗原剌激产生的

    C.抗体是由淋巴细胞产生的 D.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失

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    【题目】任何一个生态系统都是由 和 组成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的体细胞中的染色体的数目是（　　）
    A.23对
    B.23条
    C.13条
    D.46对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统部分生物的营养关系图解．请回答下列问题：

    （1）图中的生物由于食物关系而形成一个食物网，如需构成一个完整的生态系统，图中还应加入的生物成分是 ．
    （2）该食物网共有条食物链，请写出其中最长的一条食物链 ．
    （3）假若在该生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是 ．
    （4）如果鼠的数量大量增加，蛇、狐和鹰的数量将随之增加，从而使鼠的数量受到抑制而下降，这体现了生态系统具有能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是绿色开花植物受精过程示意图，据图回答：

    （1）花粉是________________成熟后自然裂开而散放出来的。

    （2）胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的______________结合，称为受精。

    （3）受精完成后，子房里面的胚珠将发育成______________。

    （4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于________生殖。

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