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    下列生物不属于同一分类等级的是（　　）
    A、鱼类B、鸟类
    C、哺乳动物D、环节动物
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：（1）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；
    （2）无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．
    解答：解：鱼类、鸟类和哺乳类体内有脊柱属于脊椎动物，而环节动物的体内没有脊柱，属于无脊椎动物．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握脊椎动物和无脊椎动物的概念．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于保护色对生物作用的是（　　）
    A、引起敌害警觉而被吓跑
    B、不易被其他动物发现
    C、有利于躲避敌害
    D、有利于捕食猎物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生物的是（　　）
    A、珊瑚B、病毒
    C、机器人D、恐龙化石

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在玉米种子的纵切面上滴加碘液后，在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是（　　）
    A、子叶B、胚乳C、胚芽D、胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人生殖过程中染色体数目变化示意图，据图回答：
    （1）填写图中空白，完成染色体数目变化示意图．
    （2）上图说明，染色体在人的体细胞中总是
     
    存在的，而且，这些染色体总是一条来自
     
    ，一条来自
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豆天蛾是危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的四个时期的形态图．

    （1）图中的四个时期中，1是
     
    4是
     
    ．
    （2）豆天蛾的发育顺序是
     
    （填序号），它的发育属于
     
    变态发育．
    （3）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是
     
    （填序号）．蝗虫的发育过程属于
     
    变态发育．
    （4）针对豆天蛾的生活史，消灭豆天蛾的最佳时期是
     
    （填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    验证假设的基本途径是（　　）
    A、假设B、提出问题
    C、实验D、搜集证据

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知羚羊的毛色有棕色和灰色两种类型，已知控制棕色毛的基因为bb，试回答下列问题：
    （1）我们通常把棕色与灰色这一对形状称为
     
    ．他们是生物体内的
     
    控制的．
    （2）羚羊后代出现棕色和灰色两种类型，说明生物具有
     
    的特性．
    （3）一对灰色羚羊交配后，产下了五只棕色小羊和一只灰色小羊，试写出小羊的基因组成．棕色小羊：
     
    ；灰色小羊：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的形态结构与飞翔生活相适应，下列说法不正确的是（　　）
    A、鸟的翅膀上有非常发达的肌肉
    B、鸟的骨很薄，有的骨中空，可以有效地减轻身体的重量
    C、鸟的消化能力很强，新陈代谢十分旺盛，能够为身体提供较多的能量
    D、鸟用气囊辅助肺进行呼吸

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