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    李强在饲养家蚕的过程中拍摄了如下几幅图片，请分析回答：
    （1）按照家蚕发育的先后顺序，将图片正确排序：
     
    （用代码表示）．
    （2）仔细观察家蚕的成虫，会发现它的身体分为
     
    三个部分，其运动器官--翅和足都着生在
     
    部．
    （3）家蚕的发育过程中，一般会经历5次蜕皮．家蚕发生蜕皮现象的原因是
     
    ．
    （4）俗话说的“作茧自缚”是指家蚕进入了发育过程中的[
     
    ]
     
    期．
    （5）李强在饲养家蚕的过程中，非常注意调控蚕房的温度，原因是
     
    ；若想取得蚕茧丰收，李强必须保证家蚕
     
    期的食物供应．
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：昆虫的发育过程是变态发育，包括完全变态发育和不完全变态发育．家蚕的发育为完全变态发育，发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，并且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上的差别很明显．
    解答：解：（1）图示中，A是成虫、B是受精卵、C是幼虫、D蛹，家蚕发育的四个阶段依次是卵、幼虫、蛹和成虫，因此家蚕发育的正确排序是B→C→D→A．像这样发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很明显，这样的发育称为完全变态发育；例如蛾、蝶、蝇等昆虫的发育，也属于完全变态发育．
    （2）仔细观察家蚕的成虫，会发现它的身体分为头、胸、腹三部分，其运动器官--翅和足都着生在胸部．
    （3））家蚕的体外有外骨骼，具有保护、支撑体内柔软器官的作用，还能防止体内水分的散失，而外骨骼不能随身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象．
    （4）春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累，因此“作茧自缚”是指春蚕化为不食不动的D蛹期．
    （5）在饲养家蚕的过程中，非常注意调控蚕房的温度，原因是家蚕为变温动物，必须保证适宜的环境温度才能维持正常体温，从而正常发育幼虫．因为家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹．春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累．若要保证蚕茧高产，应设法延长家蚕发育的C幼虫期，增加其体内的营养物质．
    故答案为：（1）B→C→D→A；
    （2）头、胸、腹；胸；
    （3）家蚕的体表有一层外骨骼，它不能随身体的生长而长大，当它限制家蚕的生长时就会蜕掉；
    （4）D；蛹；
    （5）家蚕为变温动物，必须保证适宜的环境温度才能维持正常体温，从而正常发育幼虫；幼虫．
    点评：该题考查的是昆虫的发育，昆虫的发育过程是变态发育，包括完全变态发育和不完全变态发育两种类型．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于真菌的特征的是（　　）
    A、细胞内没有叶绿体
    B、通过分裂的方式繁殖后代
    C、能产生孢子，孢子能够发育成新个体
    D、既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中，图甲示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图乙示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图．图丙是一个农田生态系统的食物网简图．请据图回答问题．

    （1）图甲示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是
     
    ．
    （2）图乙中，能够表示食物链中〔E〕大鱼体内有机物总量的直方图的是
     
    ．
    （3）图丙中有
     
    条食物链．若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“农作物-→昆虫-→X-→蛇”，X既可以代表鸟，也可以代表
     
    ．
    （4）图甲、丙要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是
     
    和
     
    ．
    （5）生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过
     
    作用固定的太阳能．这些能量是通过
     
    和食物网流动的．
    （6）一段时间来，该农田生态系统鼠害、虫害猖獗．调查发现，这是人们大量捕杀蛇、蛙和鸟，破坏了各种生物的数量和所占比例的相对
     
    状态而造成的．
    （7）收获季节，不少农民在田里焚烧农作物秸秆，乌烟弥漫，这种做法的危害是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1--7表示人体的某些结构，字母A-G代表人体内某些物质．请据图回答：
    （1）A进入血液循环的过程叫
     
    ．
    （2）健康人体内的C液与D液相比，D液中不含有的物质是
     
    ．某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质，说明他肾脏的[
     
    ]
     
    部位发生了病变．
    （3）人体每天形成的原尿大约有150升，而每天排出的尿液约为1.5升．是因为〔
     
    〕
     
    的重吸收作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为大豆种子纵剖图，据图回答：
    （1）填出下列番号所代表的结构名称．
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．  
    （2）图中①②③④构成大豆种子的
     
    ．大豆种子的营养物质储存在中
     
    ．
    （3）如果此大豆种子非常干瘪、瘦弱，将其播种在条件合适的土壤中此种子能
    萌发吗？
     
    ，原因
     
    ．
    （4）如果①被害虫咬坏了，将此大豆种在条件合适的土壤中，此种子能萌发
    吗？
     
    ，原因
     
    ．
    由（3）（4）你能得出什么结论？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察紫菜、水杉、小麦、白鳍豚、壁虎、草履虫的相同点和不同点，回答下列问题：
    （1）生活在水中的是
     
    ，生活在陆地上的是
     
    ．
    （2）小麦有，而水杉、紫菜没有的器官是
     
    ；紫菜没有，而小麦和水杉都有的营养器官是
     
    、
     
    和
     
    ．
    （3）从植物分类学方面看，水杉和
     
    的亲缘关系更近．
    （4）属于脊椎动物的是
     
    ．  属于无脊椎动物的是
     
    ．
    （5）从生物分类的角度看，上面所列生物中最高等的植物是
     
     最高等的动物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为关节的结构模式图，据图回答问题：
    ①
     
    、
     

    ②
     
    ③
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶脉分布在叶肉组织之间，它在叶片中主要起着
     
    和
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    提高公民的环境保护意识有益于保护生物多样性．
     
    ．（判断对错）

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