探究原因 | 水 | 空气 | 温度 |
处理方法 | 利用实验的2、3装置进行对比处理 | 利用实验的3、4装置进行对比处理 | 利用实验的1、3装置进行对比处理 |
分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)种子萌发的外界条件:一定的水、充足的空气、适宜的温度.分析图示所示的实验设计可知,该实验设置了三组对照实验:1号瓶和3号瓶、2号瓶和3号瓶、4号瓶和3号瓶,变量分别是温度、水分、空气,据此解答.
解答 解:(1)种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气合适的温度,1号瓶温度太低,2号瓶缺少水分;3号瓶条件适宜;4号瓶缺少空气,故3号瓶可能会萌发.2号和3号瓶唯一的变量是水分.因此比较瓶2号和3号,说明种子萌发需要适量的水分.3号瓶内放少量的水,种子萌发了,而4号瓶放水就不萌发,4号瓶没有空气,种子不萌发了,二者惟一的变量是否有充足的空气.因此比较瓶3号和4号,说明充足的空气是种子萌发的条件.3号瓶和1号瓶有变量温度,因此1号瓶和3号瓶能组成一组以温度为变量的对照实验
(2)我们发现③组是不施加实验变量处理的对象组,满足种子萌发的条件,应为对照组.又对照性的探究实验应注意变量的唯一性.如果装置3里的种子萌发了,一方面证明种子本身是自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.另一方面说明种子萌发需要适宜的
温度、一定的水分和充足的空气.
故答案为:(1)2和3;3和4;1和3
(2)对照;完整的、活的;温度和充足的空气
点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 女性的主要生殖器官是子宫 | |
B. | 精子和卵细胞在卵巢内结合 | |
C. | 脐带是胎儿和母体进行物质交换的器官 | |
D. | 青春期出现第二性征与性激素分泌有关 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小 | |
B. | 在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越远 | |
C. | 在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越近 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只能在陆地上爬着行走的动物 | |
B. | 体表有角质鳞片或骨质的甲,用肺呼吸,体温不恒定的脊椎动物 | |
C. | 体表有鳞片的动物 | |
D. | 四肢短小,行动缓慢的动物 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com