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生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、    、属、种。其中“    ”是最基本的分类单位。
科   种

试题分析:自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等特征把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位,种是最小的单位。最基本的分类单位是种,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。故答案为:科 种
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

种是最基本的分类单位,同种生物的共同特征最多。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关分类的叙述中,错误的是
A.种是分类的最基本单位
B.分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征
C.分类的单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种
D.分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关生物分类的叙述,错误的是(  )
A.生物分类的基本单位是种
B.生物分类的最大单位是界
C.分类单位越大所含的物种越多
D.分类单位越小其亲缘关系就越远

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

同一种生物之间的亲缘关系是最密切的。(   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物分类的基本单位是
A.门  B.目 C.科 D.种

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,最基本的分类单位是(  )
A.界B.种C.科D.属

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

为了更好地认识、研究和利用生物,就需要对生物进行分类。分类单位从大到小的顺序依次是                                              
          。其中,          是生物分类的最基本单位。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物处于下列哪个共同分类单位时,它们的共同特征最多
A.种B.科C.纲D.属

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