【题目】生态系统的重要功能是( )
A. 物质循环和能量流动 B. 物质流动和能量循环
C. 物质合成和能量积累 D. 物质分解和能量释放
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小红在做实验时,用无菌棉擦拭指甲缝,然后轻轻地在培养基上涂抹,经过一段时间的培养,她发现不属于真菌菌落的是( )
A. 呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色
B. 菌落比较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥
C. 呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D. 菌落比较大,有时表面呈现不同的颜色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中,记录的实验结果见下表.该实验结果表明酶的催化作用( )
试管 | 加入物质 | 温度 | 碘液检验 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 变蓝 |
A. 需要适宜的温度 B. 具有专一性
C. 需要适宜的pH D. 具有高效性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图中心脏的四个腔,流动脉血的是_______________。(只填图中的代号)
(2)图中能将血液由心脏泵至肺动脉的是[ ]____。
(3)在心房和心室之间,有单方向开放、控制血液流动方向的结构4和6,称为_______________。
(4)以图示血液输出心脏为起点,血液循环中体循环的过程是:[B]→[1]→全身各级动脉→各器官毛线血管网→全身各级静脉→[5]和[7] →[ ]__________,血液成分的变化是由动脉血变为静脉血。
(5)以图示血液输出心脏为起点,血液循环中肺循环的过程是:「D」→「2]→肺部毛细血管网→[ ]__________→[A],血液成分的变化是由静脉血变为动脉血。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体耳的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)外耳包括[1]耳廓和[2]外耳道,其中,起收集声波的作用的是[ ]__________
(2)图中除了前庭、[8]耳蜗属于内耳的结构之外,还有[ ]__________
(3)直接接受声波刺激的是[ ]__________,它把声音的振动转变为机械振动,然后通过[5]听小骨传到内耳,刺激[8]耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动,神经冲动沿[7]传导到大脑的听觉中枢,形成听觉。
(4)当咽喉感染时,病菌容易通过[ ]__________传入中耳鼓室,引起中耳炎。
(5)当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,目的是使咽鼓管张开,保持[3]鼓膜内外_____,以免[3]鼓膜破裂。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】心脏的舒张期长于收缩期的意义是( )
①利于血液流回心脏 ②使心率正常 ③利于血液流入动脉 ④使心肌有充分的休息时间
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】少年儿童如果不注意保持坐、立、行走的正确姿势,就会造成驼背,脊柱侧弯等骨骼变形,这是因为少年儿童的( )
A. 骨质疏松 B. 骨内无机物含量较多 C. 骨密质薄 D. 骨内有机物含量超过1/3
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