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【题目】二氧化硫和一氧化氮等是形成酸雨的罪魁祸首,有一类植物进行孢子生殖,只有根茎叶的分化,对二氧化硫特别敏感,可以作为检测空气中二氧化硫的指示植物,这类植物是

A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D裸子植物

【答案】B

【解析】

试题分析:苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,B正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】盐城东台西瓜以其独特的地理位置、优越的土壤条件、丰富的种植经验形成了自己的风味特色,受到越来越多消费者的喜爱,已发展成为优势产业.请据图回答有关问题:

(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有丰富的有机物,决定西瓜有甜味这一性状的物质储存在图一的_________(填序号)中.

(2)西瓜的花是单性花,果实是由雌蕊的_________发育来的.

(3)西瓜的形状形形色色,下列不属于相对性状的是_________

A.西瓜的红色果肉和黄色果肉B.大个西瓜和小个西瓜C.西瓜皮的有条纹和无条纹D.甜味西瓜和薄皮西瓜

(4)西瓜的形状也是一种性状,有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如图二),这种性状_________遗传给后代.

(5)科技人员利用现代生物技术培育出了无籽西瓜这种变异品种,这种变异对生物自身是_________变异。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞.请回答相关问题.

(1)图中甲、乙两细胞,__是植物细胞.

(2)图乙中[]__对细胞起支持保护作用.

(3)若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞,辛辣物质存在于[]__中.乙图中进行光合作用的是[]__

(4)在普通显微镜下不易看清的结构是图中的[1]__,作用是控制__进出.

(5)甲、乙两细胞中都有的能量转化器是__

(6)细胞的控制中心是[]__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图A表示某生态系统中的食物网,图B是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

1)作为一个完整的生态系统,图A中缺少的成分是非生物部分和

2)图A的食物网由 条食物链组成.

3)若图B中甲、乙、丙分别表示猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是

4)图A的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物.

(1)连接的食物链有__条.它们彼此交错连接形成__

(2)写出里面任何一条食物链__

(3)有毒质DDT沿着食物链积累.该生态系统中,DDT积累得最多的生物是__

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【题目】如下图是植物嫁接过程的示意图,请回答下列问题:

(1)图甲中A是 ,B是

(2)甲图所示的嫁接方式是 ,乙图所示的嫁接方式是

(3)要使一棵植物长出多种口味的水果,就要用嫁接。嫁接时,应该使A、B的 紧密结合在一起。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示的是人体部分生理活动过程示意图,数字1234表示物质,字母ABCDE表示人体器官(结构),序号①②③表示人体的某些生理过程。据图回答:

(1)A代表的器官是________,它与②过程相适应的特点有_______________________(请写出2条),当A中气压降低时,与呼吸有关的肌肉都处于______________状态。

(2)生理过程③为____________,食物中的糖类、蛋白质、脂肪等物质以_________形式通过③进入C中。

(3)C中与氧气运输有关的细胞是__________,这是因为其内具有__________

(4)分析该图我们会发现,我们呼吸排出的二氧化碳是由身体中的__________产生的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的生活需要水,下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是(  )
A.根、茎、叶内的导管
B.根尖成熟区的根毛
C.根、茎、叶内的筛管
D.叶片表皮的气孔

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究“鸟类的生殖和发育”时,提出的问题与此无关的同学是( )

A. A B. B C. C D. D

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