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    2009年春季甲型H1N1流感流行期间，某同学认为自己接种过乙肝疫苗，体内有抗体，不会患上甲型H1N1，他的想法是________，因为________．

    不对    乙肝疫苗只能预防乙肝
    分析：疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，据此作答．
    解答：由分析可知：2009年春季甲型H1N1流感流行期间，某同学认为自己接种过乙肝疫苗，体内有了抗体，不会患上甲型H1N1，他的想法不对．因为通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用．乙肝疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，其产生的抗体只对乙肝病毒起作用，对其它病原体无效，因此该同学的想法不对，因为乙肝疫苗只能预防乙肝．
    故答案为：不对；乙肝疫苗只能预防乙肝．
    点评：解答此类题目的关键是理解抗原的概念和特异性免疫的概念．
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为人的关节模式图，请根据图回答相关问题：
    （1）图中③称为________，④称为________．
    （2）图中⑤是________，它的作用是减少运动时①和④接触面的摩擦和缓冲振动．
    （3）①和④组成________，如果因为用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼，脱臼是指关节头从________（填序号）里面滑脱出来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    将下面相对应的关系用线连起来
    老虎吃野猪----合作关系
    蜂群中蜜蜂----竞争关系
    田里的水稻和杂草----捕食关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    人的消化系统的主要功能是


    1. A.
      运输体内物质
    2. B.
      进行气体交换
    3. C.
      使身体运动
    4. D.
      对食物进行消化和吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    当血液流经组织细胞周围的毛细血管时，氧含量发生变化，下列能正确表示该变化的曲线是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    小明家有株名贵的月季花，学习了相关知识后，他进行如下操作：
    ①将月季茎剪成15至20厘米茎段；
    ②茎段的上端切口斜向上，下端水平；
    ③保留上一个节上的部分叶，而将下面节的叶全部去掉；
    ④把下面节埋入土中．
    （1）小明采取的这种繁殖方式是________，他的操作中不正确的是（填序号）________．应该怎样操作________，这样操作益于成活的原因是________．
    （2）用来像这样繁殖的植物还有________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    被虫蛀过的种子，一般不能萌发的原因是


    1. A.
      种子被细菌感染
    2. B.
      种子的胚被咬坏
    3. C.
      种皮被破坏
    4. D.
      种子萌发的环境条件不适宜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    具有社会行为的营群体生活的动物，通过________、________、________、来传递信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    下图表示人的消化系统及食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官．据图示回答：

    （1）A、B、C、D代表了消化道组成中的________等器官．
    （2）曲线甲是________的消化，曲线丙是________的消化．
    （3）在①的位置上多了________（-种物质）．麦芽糖最终被消化成葡萄糖才能被吸收．
    （4）肝脏分泌的胆汁是从D外进入消化道；能消化淀粉的器官是________（填字母）
    （5）在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，有的同学直接把准备好的三支试管放入滚烫的热水中，5分钟后再滴加碘液，则三支试管的变色情况是________．

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