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20.在叶芽的结构中,将来可以发育成侧芽的结构是芽原基.

分析 叶芽的结构包括:生长点、芽原基、叶原基、幼叶、芽轴.

解答 解:叶芽的结构:

由图可知:生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽.
故答案为:芽原基.

点评 芽的结构是考查的重点,要分清叶芽各部分结构的名称及作用.

练习册系列答案
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12.嫁接有芽接和枝接,不管哪种方法都要确保将接穗和砧木的(  )紧密地结合在一起,才能使嫁接成功.
A.木质部B.形成层C.韧皮部D.树皮

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.人的神经组织主要由神经细胞组成,其功能是接受刺激、产生和传导兴奋.√(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.人在剧烈运动后会排汗、深秋的植物会落叶,这些现象说明生物具有下列哪些特征(  )
A.生物能进行呼吸B.生物的生活需要营养
C.生物能排出身体内产生的废物D.生物能生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A的身体由许多体节构成,依靠环带可区分它身体的前端和后端.
(2)B是一种农业害虫,它的身体分头 胸 腹三部分,体表有坚韧的外骨骼,既能支持、保护内部结构,又能防止体内水分蒸发,用气管与外界进行气体交换,其运动器官是翅和足.
(3)C生活在水中,用鳃呼吸,用躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳,靠尾部和躯干部的摆动提供游泳动力.
(4)D的身体呈流线型,前肢变成翼,它特有的呼吸方式是双重呼吸.
(5)E 是哺乳动物,特有的生殖发育特点是胎生 哺乳.
(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.风光旖旎,山川如画的莆仙大地也面临着一些环境灾害.请将这些环境灾害与造成灾害的原因用线连接起来:

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12.渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源,其中浮游动物100多种,底栖动物140多种,游泳动物120余种.代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等.
请回答:
(1)动物学家通常将以上动物分成为两大类,其分类的主要依据是体内有无脊柱.
(2)水母、黄海葵属于腔肠动物,它们的身体呈辐射对称,体壁由外胚层和内胚层构成.
(3)文蛤身体柔软,以水中的微小生物为食,运动器官为斧足.
(4)中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是:身体和附肢都分节,体表有外骨骼.
(5)鲈鱼为温水性近海中下层鱼类,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
(6)海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物,已被有关国家训练为“海豚兵”,能够识别侦查,摧毁敌方战舰,从行为获得途径上分析,这属于学习行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为显微镜结构示意图,根据图回答问题.(在“[]”内填序号,横线上填名称.)
(1)下面是显微镜的使用步骤,正确顺序是(序号)③②⑤①④.
①观察     ②对光    ③取镜和安放    ④收放    ⑤放置玻片标本
(2)使用显微镜观察时,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,眼睛应注视显微镜的[②]物镜.如果观察一个写着“6”字的玻片标本,视野中看到的图形是“9”.
(4)显微镜的结构中起放大作用的是[①]目镜和[②]物镜
(5)下表是小明同学观察时使用到的四种不同目镜和物镜的组合,观察到的细胞数目最少的是?甲
目镜物镜
15×40×
10×40×
10×10×
15×10×

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.与“身体和附肢都分节,有外骨骼”这一特征对应的动物类群是(  )
A.节肢动物B.软体动物C.环节动物D.线形动物

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