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我国很多野生生物濒危或灭绝的主要原因是(  )
A、掠夺式的开发和利用
B、PM2.5的影响
C、环境污染
D、外来物种入侵
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:威胁生物生存的原因有栖息环境的改变和破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.
解答:解:乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦(围湖造田、垦荒、湿地开发等)等使生物的栖息环境遭到破坏,使生物的生活环境越来越少,导致生物种类越来越少.以至于死绝.因此掠夺式的开发和利用是造成我国多数野生生物濒临灭绝的主要原因.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

松与桃相比较,最根本的区别是(  )
A、不形成果实,种子裸露无果皮包被
B、无果实,无种子
C、高大乔木,木质部发达
D、没有鲜艳的花被,松叶呈针形

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科目:初中生物 来源: 题型:

家畜各种品种的形成,是由于(  )
A、哺乳动物能产生各种变异自然形成不同品种
B、动物的变异都能遗传给后代
C、自然选择的结果
D、人工选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于物种的说法正确的是(  )
A、一个物种就是一个生物
B、多个物种可直接形成一个科
C、一个物种只含有一种生物
D、形态结构和生理功能表现相似,生态分布基本相同的一群生物就是一个物种

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列的哪一项描述属于食物链(  )
A、螳螂捕蝉、黄雀在后
B、大鱼吃小鱼、小鱼吃虾子
C、兔子吃草、人吃兔子
D、猫头鹰吃老鼠和小鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

玻璃片上写有一“d”字母,在显微镜视野中看到的物像是(  )
A、qB、dC、bD、p

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们在种庄稼时,一般情况会选择贫瘠的土壤种大豆,这样做的原因是(  )
A、豆科植物可以固氮
B、豆科植物可以为其他植物提供有机物
C、与豆科植物共生的根瘤菌可以固氮
D、豆科植物死亡腐烂后可肥田

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科目:初中生物 来源: 题型:

酵母菌在有氧和无氧条件下都能分解有机物,这两种情况下的产物分别是(  )
A、都是酒精
B、二氧化碳和水,酒精和二氧化碳
C、都是二氧化碳和水
D、二氧化碳和酒精

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于相对性状的是(  )
A、鸡的毛腿与单冠
B、棉纤维的长与短
C、玉米的黄粒与圆粒
D、人的卷发与黑发

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