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    4．人体的器官通常由多种组织构成，但每个器官常常又有其最主要的组织．下列对几种器官主要组织的描述，不正确的是（　　）
    A．大脑皮层主要是由神经组织构成B．心脏主要是由肌肉组织构成
    C．血管主要是由输导组织构成D．皮肤表面主要是由上皮组织构成

    分析 人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能．

    解答 解：A、大脑主要由神经组织构成，因为神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．A正确；
    B、心脏的主要组织是肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能，为血液循环提供动力，B正确；
    C、血管主要是由肌肉组织构成，能收缩舒张，C错误；
    D、皮肤处在身体最外面，主要由上皮组织构成，具有保护、分泌等作用，D正确．
    故选：C．

    点评 掌握人体的四大基本组织的结构形态及生理功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列哪项不是人体呼吸道的功能（　　）
    A．保证气体顺畅通过B．温暖、湿润、清洁人体吸入的空气
    C．引起声带振动发出声音D．进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成的，其中呼吸道是气体进出的通道，而肺是气体交换的场所，食物与气体进入的共同通道是咽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是玉米种子纵切示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中[A]所示的结构为子叶，就胚的各部分联系在一起的是图中标号A所示的结构．
    （2）图中标号E所示的结构能够发育为玉米的茎和叶．
    （3）图中标号C所示的结构能够发育为玉米的根．
    （4）往玉米种子纵切面上滴一滴碘液，则变成蓝色的结构是图中标号B．
    （5）图中能保护种子的结构是[F]种皮和果皮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是两种动物的生殖发育方式图解，请分析回答问题：

    （1）甲、乙所示的生殖方式都是卵生（选填“胎生”或“卵生”），其受精方式都是体内（选填“体内”或“体外”）受精．
    （2）甲、乙在发育过程中都会对农作物造成危害，其中甲发育至图中[A]成虫期时对农作物危害较大，乙发育至图中[c]幼虫期时对农作物危害很大，为有效地控制其危害，人们常常采取在农田中放养其天敌丙，用人工合成的性外激素诱杀其雄虫或阻扰其交配的方法来控制其数量．上述这些治虫方法的优点是不污染环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．种子萌发需要的外界环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．依据图示的几种微生物形态结构示意图，回答：

    （1）图中为单细胞生物的是A、D，无细胞结构的生物是E．（选择填写图示所对应的字母）
    （2）利用[C]青霉可以产生青霉素，用于杀灭细菌．
    （3）图A与B图所示生物相比较，在细胞结构上的主要不同点是B有明显的细胞核．
    （4）在外界环境条件适宜的情况下，图A所示生物通过分裂的方式进行繁殖；图B所示生物依靠产生孢子进行繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖过程中，经历的过程是（　　）
    A．求偶、交配、产卵B．筑巢、交配、产卵C．求偶、产卵、孵卵D．产卵、孵卵、育雏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．经常参加体育锻炼，会使（　　）
    A．呼吸肌的数目增多B．肺泡数目增多
    C．参与呼吸的肺泡数目增多D．呼吸肌细胞的数目增多

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