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阅读资料,回答下列问题:
福娃是2008北京奥运会的吉祥物,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚   羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象.每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”.

(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案,鱼类的运动方式是
 
.“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,燕子的运动方式是
 

(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,它们繁殖和哺育后代的方式与人类相类似,具有
 
 
的特征,因而都属于
 
动物.
考点:我国特有的珍稀动植物,动物的分类
专题:
分析:图示中“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,分别代表鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子.此题属于从资料中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,从而得出答案.
解答:解:(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.鱼类生活在水中,有很多于水中生活相适应的特点,运动方式为游泳,有专门在水中呼吸的器官--鳃,由于血液循环系统比较简单,不能提供充足的氧气,体温不恒定,属于变温动物.
“妮妮”表示鸟类,其特征:体表被覆羽毛、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物.因此“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,鸟类的呼吸功能强大,具有气囊,可以辅助呼吸(双重呼吸).
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,它属于高等的哺乳动物,哺乳动物的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征.
故答案为:
(1)游泳;飞行;
(2)胎生;哺乳;哺乳;
点评:解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图A、B表示人的体腔内膈肌在收缩或舒张状态下膈的顶部所处的位置.请据图回答问题.
当膈肌舒张时,膈的顶部
 
,即膈顶由
 
点向
 
点移动;同时,肋间肌
 
,致使胸廓的容积
 
,肺便
 
,肺内气压
 
,完成
 
运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外,绝大多数鸟都善于飞行,它们有许多特征与飞行生活相适应:
(1)鸟的身体呈
 
型,能减小空气阻力;
(2)鸟的体表被覆羽毛,前肢变成
 
,具有迅速飞翔的能力;
(3)如图是鸟的呼吸系统分布图,鸟类在
 
的辅助下,每呼吸一次,就在
 
中进行
 
次气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在绝对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

糖尿病患者一般有“三多一少”的症状,即
 
 
 
、体重减轻.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的正常体细胞细胞核内有染色体46条,经过两次分裂形成了4个新细胞,则每个新细胞中的染色体数目是23条.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞内决定生物性状的基本单位叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜时,
 
眼注视目镜,并让
 
眼睁开,便于同时画图.若在视野内有一污点,转动物镜和移动装片时,污点均不动,则污点最可能在
 
上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征是(  )
①身体呈流线型②羽毛颜色鲜艳 ③骨骼轻、薄,长骨中空④有坚硬的角质喙⑤身体中有气囊⑥胸肌发达.
A、①②④⑥B、①③④⑤
C、①③⑤⑥D、②③⑤⑥

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