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    （8分）如图，在甲、乙两试管中分别放入等量的液体，甲试管中的液体为清水，乙试管中的液体为浓盐水。取两株大小相似的新鲜香菜，洗净，分别插入甲、乙两支试管中。在两试管的管口处用棉花固定植株，分别标记此时液面位置。20分钟后，可能发生的变化及原因是：

    （1）甲试管中液面       ，植株的状态是      。原因是                                  。
    （2）乙试管中液面     ，植株的状态是     。原因是                       。
    （3）此实验说明当植物根细胞细胞液浓度      土壤溶液浓度时，根细胞能从土壤溶液中吸水，反之，当植物根细胞细胞液浓度      土壤溶液浓度时，根细胞失水。
    （1）下降 直挺  植物吸水，植株直挺 （2）升高 萎蔫 植物失水，植株萎蔫
    （3）大于 小于

    试题分析：甲试管注入清水，植物细胞细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以外侧细胞会吸水，此时使得外侧细胞的细胞浓度小于内侧细胞浓度，内侧细胞会吸收外侧细胞的水，随着烧杯中的水因细胞吸水而逐渐降低，植物会因为吸水而挺直，乙试管放入的是浓盐水，植物细胞外侧细胞会失水，导致内侧细胞液浓度大于外侧细胞液浓度，使得内侧细胞向外侧细胞失水，所以水面上升，植物细胞会因为失水而萎蔫。
    点评：本题难度不是很大，只要熟悉了植物细胞的吸水和失水原理，就能解答本题。
    练习册系列答案
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    下图为小麦根尖结构模式图，据图回答。（4分）

    （1）在根尖结构中，具有保护作用的是[  ]       ；
    （2）细胞始终保持分裂能力的部位[  ]       ；
    （3）根细胞不断伸长的部位是[  ]       ；
    （4）吸收水分和无机盐的主要部位是[  ]       。

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    某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。一段时间后，萝卜条长度将
    A．变长B．变短C．不变D．先变长后变短

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    用盐腌菜时，菜发生的变化是：
    A．细胞吸水，菜变硬挺B．细胞失水，菜变硬挺
    C．细胞吸水，菜变皱缩D．细胞失水，菜变皱缩

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    把两块大小相同的萝卜条，一块放在清水中，一块放在20%的盐水中，2小时后，取出并擦干水分，放在天平上称量。结果(    )
    A．清水中的萝卜条重B．盐水中的萝卜条重C．两块萝卜条一样重D．无法判断

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为如派盆景根尖结构模式图，据图回答问题：（10分）

    在根尖结构中，具有保护作用的是[  ]           ；细胞始终保持分裂能力的部位是[  ]          ；根细胞不断伸长的部位是[  ]         ；吸收水分和无机盐的主要部位是[   ]         。当该区细胞中细胞内部溶液浓度         
    （填“大于”或“小于”）（2分）土壤溶液浓度时，根细胞吸水。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物根吸收水分和无机盐的主要部位是
    A．根冠B．分生区
    C．伸长区D．成熟区

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    为研究阳光对大豆发芽的影响，李明同学设计了下面一个实验（在下面表格中），在甲和乙两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度和水加以控制。他的实验有些不足之处，请你为他提出意见：______________________________。
    花盆
    		阳光
    		温度
    		水
    甲
    		向阳处
    		20℃
    		充足
    乙
    		暗室
    		20℃
    		不充足

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有时候，园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干（茎）的（　　）
    A．树皮B．韧皮部C．木质部D．形成层

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