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1.人的双眼皮是显性性状,下列有关人类单、双眼皮的说法,正确的是(  )
A.控制眼皮的这一对基因是相同的
B.两个双眼皮的夫妇所生子女一定是双眼皮
C.两个单眼皮的夫妇所生子女一定是单眼皮
D.一个双眼皮,一个单眼皮的夫妇所生子女一定是双眼皮

分析 ①生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
②人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状,由一对等位基因控制,双眼皮对单眼皮为显性性状.

解答 解:A、表现为双眼皮时,基因组成可能是AA或Aa,表现为单眼皮时基因组成是aa.因此“控制眼皮的这一对基因是相同的”说法错误.
B、如果双眼皮的基因组成是Aa,后代会出现单眼皮的子女.错误.
C、单眼皮的夫妇传给子女的基因一定是隐性基因a,子女表现为单眼皮.正确.
D、假如双眼皮的基因组成是Aa,则后代子女中出现单眼皮的可能性是50%.错误.
故选:C

点评 此题重点考查了基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.同学们可利用课间操来锻炼身体,劳逸结合,提高学习效率.
(1)课间操音乐响起,同学们通过耳的各个结构,最终将声音信息经听觉神经传人体大脑皮层的一定区域,于是产生听觉
(2)完成屈肘动作时,肱二头肌处于收缩状态,此时所需要能量主要是由食物中的营养物质--糖类提供,并在细胞的能量转换器--线粒体中被分解释放出来的
(3)运动后需要适当补充水,水分不需要(选填:需要/不需要)经过消化的过程,被体吸收后通过血液循环系统运输到全身.

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12.不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式属(  )
A.有性生殖B.无性生殖C.卵生D.胎生

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9.如图是鸡卵的结构,据图回答下列问题:
(1)整个卵细胞主要由621(填序号)构成.
(2)鸟卵中能孵化成雏鸟的结构是[1]胚盘.
(3)为鸟胚发育提供营养的结构是[4]卵白[2]卵黄.
(4)鸟卵孵化中为胚胎发育提供氧气的结构是[5]气室.

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16.“鹦鹉殊姿致,鸾皇得比肩.常寻金殿里,每话玉阶前.贾谊才方达,扬雄老未迁.能言既有地,何惜为闻天.”是描写鹦鹉的诗句,鹦鹉的幼鸟身体外表没有或只有很少绒羽,眼不能睁开,需要有母鸟衔虫喂养,鹦鹉羽毛鲜艳,常被作为宠物喂养,它们以其美丽的羽毛,善学人语技能的特点,更为人们所欣赏和钟爱.如图是鹦鹉羽色的遗传图解,请据图分析回答:
(1)亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,后代也有黄色的,这种现象在遗传学上称为遗传,鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对相对性状. 
(2)鹦鹉的幼鸟身体外表没有或只有很少绒羽,眼不能睁开,没有独立生活能力,需要有母鸟衔虫喂养,属于晚成雏.
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则子代黄色羽毛个体的基因组成是AA或Aa.
(4)鹦鹉和乌鸦等鸟类在生殖和发育过程中都具有求偶、交配、产卵等行为,以此来提高它们后代的成活率.

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6.下列细胞中含有叶绿体的是(  )
A.草履虫细胞B.蚕豆根细胞C.衣藻细胞D.酵母菌细胞

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13.植物所有细胞均含有叶绿体,它是细胞中的“养料制作工厂”和“能量交换站”.×(判断对错)

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10.如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:
(1)图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为变异,这些差异是可遗传的.
(2)图2所示的现象叫做生存斗争,环境在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰进化过程中,起到了选择作用,在食物不足的情况下,颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,这是适者生存,而四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的机会就会更小,甚至死亡,这是不适者被淘汰.
(3)用简单语言描述图3所示的现象适应者生存,不适应者被淘汰.

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11.下列是使用光学显微镜过程中有关问题,请回答.
(1)用显微镜观察植物细胞临时装片时,若是光线很弱,应选用较大的光圈和凹面(填“平面”或“凹面”)反光镜.
(2)若视野(如图所示),则载玻片上的数字为696.若要把物象移到视野中央,载玻片应向左上方向移动.
(3)若视野中有污点,则污点可能在ACE上.
A.玻片B.反光镜C.目镜D.镜筒E.物镜.

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