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【题目】在一定的空间范围内,生物与环境组成的统一整体叫做生态系统,那么请问生态系统的组成成分有下面哪些

①非生物物质和能量 ②生产者 ③消费者 ④分解者 ⑤食物链 ⑥食物网

A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤⑥

【答案】B

【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;动物自己不能制造有机物,直接或间接以植物为食,是生态系统中的消费者;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述,错误的是(  )

A. 应该重视转基因食品的安全问题

B. 转基因食品都是不安全的

C. 防范转基因生物对环境的威胁是必要的

D. 转基因技术会给人类带来一定的负面影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】作答题

蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可以用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。

请分析回答:

1如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是

A清澈的小河 B富含腐殖质的湿润土壤

C湿润的土壤 D干燥、疏松的土壤

2区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的

A体节 B环节 C环带 D刚毛

3在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦拭蚯蚓体表,使体表保持湿润。原因是:

4蚯蚓在生态系统中属于

A生产者 B消费者 C分解者 D三者都是

5实验完成后,应将蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被称为“分类学之父”的科学家是( )

A. 达尔文 B. 哈维 C. 克里克 D. 林奈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子,并设计了如下的实验。

光线情况

温度℃

水分

向阳处

20

湿润

向阳处

20

干燥

(1)这个探究活动研究的问题是_____

(2)这个探究活动作出的假设是____

(3)从上述实验可知,这位同学研究的影响大豆发芽的因素是_____

(4)如果他想进行“光照影响大豆种子发芽”的探究活动,应控制的变量是_____

(5)观察和_____是科学探究最基本的方法。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】猫和鼠是我们非常熟悉的生物,以下是它们的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。

1小猫长成大猫属于猫吃老鼠说明生物生活需要。

2猫生小猫属于

3猫生猫,鼠生鼠,属于

4一窝猫中有白猫,黑猫和花猫,这种现象于

5鼠听到猫叫,立即躲进洞里,这种现象于

6除外 ,生物大多是由细胞构成的;生物进行呼吸属于

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】简述动物在自然界中的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:光对鼠妇的生活有影响。并捉了20只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。

小明的实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。将捉来的20只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?

请分析回答下列问题:

(1提出问题:__________________________________

(2)假设:________________________________________

(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:______________

(4)10分钟后出现的情况应该是大部分的鼠妇移到黑暗的一端,据此,小明能得出的结论是_________________________________

(5)上述实验中能不能只用1只鼠妇? ________, 为什么?________________________

(6)小明做实验时,小华也在旁边看,并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小明没有采纳小华的建议。

你认为小明做得对吗?____________,为什么?__________________________________

(7)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?__________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】松、竹、梅傲骨迎风,挺霜而立,被誉为“岁寒三友”。下列相关叙述不正确的是

A. 都能产生种子,属于种子植物

B. 茎中都有形成层,能不断长粗

C. 竹子可以进行无性生殖

D. 松的种子裸露,外面没有果皮包被

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