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    2．探究光对鼠妇生活时影响，实验中的变量是光．

    分析 科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的惟一性．

    解答 解：由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光．实验装置：由于纸盒的一半盖的透明的玻璃板，一半盖的是不透光的纸板，这样纸盒就形成了阴暗与明亮两种环境．
    故答案为：光

    点评 此题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验，通过此题体会科学探究的方法步骤．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争．我们一起回顾一下：
    （1）早在13世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫．这说明人们很早就意识到了传染病具有传染性、流行性的特点．
    （2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法．这两种方法都属于特异性免疫．（“特异性”或“非特异性”）
    （3）19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为病原体．
    （4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的保护易感人群．
    （5）近些年来，产生了一些新的传染病，例如，1981年美国发现世界首例艾滋病患者，图中的情形不会传播艾滋病的是①②④．

    （6）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素-一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血的动物（主要是疟蚊）是其传播途径
    （7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐，它们的结构特点是无细胞结构．感染了寨卡病毒、H7N9病毒的患者属于传染源．但目前人们还没有发现有效的治疗方法，可见，人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．在遗传学中，基因型是指生物个体的基因组成，表现型是指生物个体的某一具体的性状表现．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．某植物无花萼、花冠，没有香味和花蜜，这种花依靠风力进行传粉，是风媒花．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．甲地层比乙地层形成的地质年代要早，甲地层里所形成化石的生物与乙地层里任一形成化石的生物相比较，其结果是（　　）
    A．前者高等，后者低等B．前者低等，后者高等
    C．都高等或低等D．不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．某医院接收一位“SARS”病人后，及时隔离并立即治疗，这一过程属于（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．以上三者都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．观察一朵花时，用镊子从外到内依次取下的结构（　　）
    ①花瓣   ②花萼   ③雄蕊    ④雌蕊．
    A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②①④③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，你认为下列哪一组归类是正确的（　　）
    A．蟹、蟋蟀、西瓜属于陆生生物B．鸡、猪、鸭属于家禽
    C．小麦、玉米、大豆属于农作物D．海带、鲫鱼、鸵鸟属于水生生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．经常参加体育锻炼的人 对心血管的影响是（　　）
    A．心肌发达、收缩有力B．减缓血液循环速度
    C．输送血液的功能减弱D．会导致运动过度、损伤心脏的功能

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