【题目】探究实验:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题:_____?
(2)作出假设:_____。
(3)设计方案:
1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 阴暗和明亮两种环境。
3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同的鼠妇,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
(5)结论:_____。
探究过程中,实验变量是_____。除实验变量外,其他的量应该始终保持_____。
【答案】光会影响鼠妇的生活吗 光会(不会)影响鼠妇的生活 光会影响鼠妇的生活 光 相同
【解析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
(1)由于探究实验“光对鼠妇生活的影响”的实验,所以本探究提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)假设是对问题肯定或否定的解答,作出的假设是:光会(或不会)影响鼠妇的生活。
(5)通过求实验数据平均值可知:明亮环境中鼠妇少,阴暗环境中多,故可得出结论:光会影响鼠妇的生活。在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验。由于探究实验“光对鼠妇生活的影响”,所以本探究的变量是光。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据表格分析回答问题:
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 10粒相同种子,不放水,置于温暖处 | 未萌发 |
2 | 10粒相同种子,放适量水,置于温暖处 | 萌发 |
3 | 10粒相同种子,放适量水,置于冰箱保鲜层 | 未萌发 |
4 | 10粒相同种子,放过量水,置于温暖处 | 未萌发 |
(1)实验共有几组对照实验? _______
(2)2号与1号对照,根据实验结果,你得出的实验结论是什么?_____________
(3)如想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上设计探究方案为:
另取一瓶,编号为5号,在2号瓶设置的条件基础上,放到暗处。如果在无光的环境下,种子也能萌发,实验的结论是什么?_______________________________
(4)而若将能正常萌发的玉米粒煮熟后种在适宜环境中,种子不会萌发,该实验表明:种子萌发所需的自身条件是:_______________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物既能适应环境也能影响环境.下列现象中,属于生物影响环境的是( )
A. 根深叶茂 B. 大树底下好乘凉
C. 秋风扫落叶 D. 雨露滋润禾苗壮
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】电影《宇宙与人》提供了下列材料:
地球诞生在大约46亿年前,那时的地球天空赤日炎炎,电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横溢.水蒸气、氨、甲烷等非生命物质构成了原始大气,原始大气中没有游离的氧.这些气体在紫外线、雷电作用下形成了简单的有机物.以后,随着温度的降低、雨水的形成,这些简单的有机物最终汇集到原始海洋.在原始海洋中,这些有机物又不断的相互作用,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.
(1)生命诞生在________.
(2)原始大气中没有________.
(3)地球上生命的诞生,是在地球表面的温度________.
(4)生命起源的化学进化过程可概括为:无机物→________→________→__________→原始生命.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】养猪场有一头母猪(甲)产下了一窝小猪,但因故夭折了7头,只剩下3头。另一头母猪(乙)产下了12头小猪全部存活,但乳汁分泌不足。管理人员想让甲头母猪代替乙母猪喂养几头小猪,他先往这几头小猪身上抹一些甲母猪的尿液,再放进甲母猪的猪圈里,这样,刚进来的几头小猪就能吃到甲母猪的奶汁了。
小马同学为了证明甲母猪这种代育行为的确与涂抹它的尿液有关,他决定用小猪做这一个实验:
(1)实验过程:
①取10头刚出生的大小、形态____的小猪,分成A、B两组,并做上标记,A组__头小猪,B组__头小猪。
②将A组的小猪全部涂抹上甲母猪的尿液,B组_________。
③将A、B两组小猪____放进甲母猪的猪舍内。
④观察甲母猪的哺乳现象。
(2)实验现象:甲母猪让A组小猪吃它的奶,原因是___________。
(3)该同学的研究方法是___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为提高作物产量,农业生产中可以采取的措施有( )
①延长光照时间
②合理密植
③增加二氧化碳的浓度
④减少二氧化碳的浓度
A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】狼捕食鹿,鹿躲避狼,在生物进化的意义上最好的解释是( )
A. 向不同的方向进化
B. 互为自然选择的条件,促进双方进化
C. 发生生存斗争
D. 控制过度繁殖
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