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4.生物的变异是普遍存在的,下列属于可遗传的变异是(  )
A.小莉的母亲接受过整容手术把单眼皮变成了双眼皮
B.普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,长成太空椒
C.充足光照下的水稻比山下背阴处的水稻穗大粒多
D.经常练习举重的人,胸肌变得发达

分析 (1)变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.
(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.

解答 解:ACD、“小莉的母亲接受过整容手术把单眼皮变成了双眼皮”、“充足光照下的水稻比山下背阴处的水稻穗粒大”、“经常练习举重的人,胸肌变得发达”,都是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异,不是可遗传的变异,ACD不正确;
B、“普通白甜椒的种子经卫星搭载后播下,长成太空椒”,是由遗传物质改变引起的变异,因此属于可遗传的变异,B正确.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.请据图填空([]内填序号,横线上填文字)

项目中文名称测定值单位参考值
RBC红细胞计数3.391012/L3.50~5.50
WBC白细胞计数4.8109/L4.0~10.0
PLT血小板计数140109/L100~300
HGB血红蛋白90g/L120~160
(1)当人体皮肤擦破出血时,甲图中的[③]血小板可促进血液凝固,形成血凝块,防止血液过多流失.
(2)在人体内血红蛋白存在于图甲的[①]中,其主要功能是运输氧.
(3)在观察小鱼尾鳍内血液流动情况时,应用低(高或低)倍物镜观察.若在视野中看到如图乙的图象(箭头表示血流方向),则A表示静脉血管,B表示动脉血管.
(4)图乙中的C是毛细血管血管,判断的依据是图甲中的①红细胞是单行通过的.
(5)丙图所示的化验单中,该患者的红细胞和血红蛋白指标异常;据此结果判断此人可能患有贫血,建议多食用含铁和蛋白质丰富的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.请观察如图,回答问题
(1)A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C试管中出现的现象是变蓝.
(2)将三支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中欲热十分钟,C试管的变化是蓝色褪去(蓝色消失).
(3)水浴十分钟后,向A、B试管中滴加2滴碘液,A试管的变化是变蓝,B试管内的现象是不变蓝.设置A试管的目的是与B试管对照.
(4)根据本实验,你得出的结论是唾液能消化淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于人体结构和生理的叙述中,不正确的是(  )
A.人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四个部分
B.脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官
C.人体有四大组织、八大系统
D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此既独立又合作

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.体循环的起点是左心室,终点是右心房,血液的变化是由动脉血变为静脉血.肺循环的起点是右心室,终点是左心房,血液的变化是由静脉血变为动脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是人体的部分血液循环简图,图中代码A、B、C、D表示心脏的四个腔,E、F、G表示相关的部分血管,①、②、③、④表示伴随血液循环而运输的物质,请分析回答
(1)从图中可以看出,毛细血管是进行物质交换的部位.毛细血管适宜进行物质交换的结构特点有:
a管径很小,只允许红细胞单行通过;b管壁非常薄,只有一层上皮细胞构成.
(2)正常人体内,血液只按一个方向循环流动,原因是心房与心室之间、心室与动脉之间、以及代码G所示的血管中,都有只能朝一个方向开闭的瓣膜.
(3)若图中代码①、②、③、④表示伴随血液循环而运输的物质,则代码③表示的物质一般应包括氧和小分子营养物质代码④表示的物质一般应包括二氧化碳和代谢废物.
(4)若某人因感冒造成了肺炎,需要在上肢静脉点滴药液进行治疗,则药液输送到患处最少会1次经过心脏;将药液输送进心脏的血管叫上腔静脉.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,其发育过程比以蝗虫为代表的发育方式多了蛹时期;两栖动物的发育属于变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.隐性基因既不表现也不遗传.×. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是(  )
A.扦插B.嫁接C.有性生殖D.组织培养

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同步练习册答案