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    4．科学家在一个地层中发现，在最底层只发现水生动物的化石，在中间地层中水生动物化石占多数，有少数的陆生动物化石，而越往上陆生动物化石越多．由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是（　　）
    A．从水生到陆生B．从简单到复杂C．从陆生到水生D．从低等到高等

    分析 在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．

    解答 解：考古工作者发现，最古老的生物化石均为水生生物，并且，在越早形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多．这一事实说明了生物的进化方向是由水生到陆生．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列属于藻类植物的是（　　）
    A．满江红B．葫芦藓C．水绵D．里白

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图，在一个装有约$\frac{3}{5}$容积温开水的透明玻璃瓶中，加入20克葡萄糖和一袋的酵母，震荡后再在瓶口套一个挤憋了的小气球，放在温暖的地方．几天后，将会发现，不正确的是（　　）
    A．.瓶内液体中有气泡冒出，气球不断地胀大
    B．因为瓶口套有气球，所以酵母菌只能进行无氧呼吸，产生二氧化碳
    C．瓶中的一部分内容物可能进入膨大的气球中
    D．去掉气球，在瓶口能嗅到淡淡的酒味

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述中不属于病毒特点的是（　　）
    A．寄生在细菌细胞内的病毒又称为噬菌体
    B．没有细胞结构：
    C．离开活细胞通常会变成结晶体
    D．个体较小，用光学显微镜才能看见

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．阅读下列资料，回答有关问题．
    一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间；蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获…
    （1）阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于非生物 因素．杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着竞争关系．
    （2）如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是害虫的数量增加．
    （3）水稻生长过程中，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄．请完成有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验．
    ①取生长健壮、状态相同、的水稻幼苗若干，平均分为两组．
    ②将两组幼苗分别用泡沫固定在A、B两个塑料容器中．
    ③A容器加含各种无机盐的完全培养液．B容器加等量不含氮的完全培养液．
    ④将两组装置放在相同等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．植物种子是由下列哪部分发育而来的（　　）
    A．受精卵B．受精极核C．胚珠D．子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经脱色后滴加碘液．请分析回答问题：
    （1）把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．
    （2）叶片脱色时使用的是酒精溶液．
    （3）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是淀粉．叶片A处不变蓝的原因是不含叶绿体．
    （4）B、C构成一组对照实验，变量是光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．我们在学习和生活中，手会沾染上许多细菌．
    假设：常洗手可以减少手指沾染的细菌数目，不洗手时手指会沾染有较多的细菌，影响身体健康．甲、乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验．如图所示：

    你认为乙同学设计合理，理由是设计了对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为未受精的鸡卵结构模式图．下列说法错误的是（　　）
    A．⑤色浅而略小B．④⑥富含营养物质
    C．⑤是胚盘，有细胞核D．适宜条件下可继续发育

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