分析 (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)在生态系统中,各种生物的数量总是相对稳定的,但从总体上看,各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.
(3)光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.
(4)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.
解答 解:(1)该图可看成一个完整的生态系统,它由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括植物、动物和细菌、真菌等,非生物部分包括阳光、空气等.
(2)光合作用反应式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气.呼吸作用反应式:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.因此在大气中的二氧化碳通过光合作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过呼吸作用被分解释放出来.
(3)图中[4]是细菌、真菌,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养.可把动植物遗体中的有机物分解成[1]二氧化碳、[3]水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,进而制造有机物.可见,细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环.
(4)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态下,这就是生态平衡.但近年来,为了保护牛羊,开始大量捕杀狼,长此以往会导致牧草枯竭.由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持生态平衡中起着重要作用.
故答案为:(1)生物;非生物;
(2)光合;呼吸;
(3)真菌;分解;
(4)稳定;生态平衡
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂前后的细胞大小相同 | |
B. | 分裂后,子细胞的染色体数目减半 | |
C. | 细胞核分裂时,染色体的变化最明显 | |
D. | 根尖细胞分裂与根尖的伸长没有关系 |
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