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【题目】河里游动的虾,树上鸣叫的知了,都属于节肢动物的理由是(

A都用气管呼吸 B能迅速避开敌害

C都有三对足,两对翅 D体表有外骨骼,足和触角分节

【答案】D

【解析】

试题节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物又可以分为昆虫纲,如蝗虫、蝉等;多足纲,如蜈蚣等;甲壳纲,如虾等,所以虾和蝉属于节肢动物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食物链中,正确的是(

A. 老虎→羊→草 B. 草→兔子→狐狸→真菌

C. 草→兔子→狐狸→狼 D. 阳光→草→鼠→猫头鹰

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【题目】显微镜是科学探究中必不可少的观察工具。______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究菜青虫的取食行为时,制定计划时应当考虑:实验用的叶片和滤纸的大小和颜色应该一致。这样做的目的是( )

A. 为了减少其他因素对探究的干扰

B. 为使菜青虫不食用滤纸而再做实验

C. 为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片

D. 为了减少菜青虫学习取食行为的困难

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】假设你手上有lOO个细菌,每20分钟繁殖一代,2小时后你手上细菌数目是( )

A. 1000个 B. 3200个 C. 6400 D. 12800个

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的生存环境不同,运动方式不尽相同。生活在亚洲丛林中的鼯鼠在伸展四肢的时候,身体两侧的皮肤会延伸成翼膜,由此可推测出鼯鼠的运动方式为

A. 滑翔 B. 飞行 C. 游泳 D. 爬行

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓、蜥蜴、蝗虫、家鸽进行气体交换的结构分别是(  )

A. 体壁、肺、气管、肺 B. 体壁、肺、气门、肺和气囊

C. 鳃、气管、气门、肺 D. 鳃、肺、鳃、气囊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是鸟类适应飞行生活的身体外部特征(  )

A. 前肢变成翼 B. 身体呈流线型

C. 胸肌发达 D. 心跳频率快

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一位养鸭老人,手中提着鸭食,身后跟着一群竖一字排列的鸭子,请分析,这些鸭子有哪几种行为。 ( )

觅食行为 学习行动 社会行为 迁徙行为

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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