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11.如图所示的四个装置中,设计不合理的是(  )
A.B.C.D.

分析 光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.
蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程.
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.

解答 解:A、该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验,此实验的变量是光.该实验现象能说明光合作用需要光.故A设计合理.
B、该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳,从而验证光合作用的原料是二氧化碳.故B设计合理.
C、该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验.种子萌发时,有机物彻底分解产生二氧化碳,将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水,变浑浊(二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性).故C设计合理.
D、植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分.故D设计不合理.
故选:D.

点评 明确实验目的,确定实验原理,遵循实验原则,选择实验材料,设计实验步骤,预测实验结果,是解答此类题目的关键.

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1.马铃薯的生殖方式为出芽生殖.×(判断对错)

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2.探究实验
将60粒籽粒饱满、大小相似的豌豆种子分别放在纱布上,置于甲、乙、丙三个培养皿中,给予不同的条件,数天后记录发芽情况如下表:

内容
项目
豌豆数量场所温度纱布状态发芽情况
20粒日光下23℃潮湿全发芽
20粒日光下23℃干燥没发芽
20粒黑暗中23℃潮湿全发芽
(1)实验中设置甲乙两组为对照实验,变量是水分;若变量是光,则选用的培养皿为甲组和丙组.
(2)实验结果证明,豌豆种子的萌发与水分有关,与光照无关.
(3)实验中甲乙丙三组都用20粒种子,而不是1粒种子的原因是避免实验的偶然性.
(4)实验中用籽粒饱满、大小相似的种子,原因是控制变量的唯一性.
(5)根据以上实验,你认为设计该实验时提出的问题是:水分和光照对种子萌发是否有影响,作出的假设是:水分和光照对种子萌发的影响.

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19.艾滋病毒不可以通过下列哪种方式传播(  )
A.共用针头或注射器B.输血
C.母婴传播D.握手、拥抱

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6.高残留农药在下列食物链中正确累积的是(  )
A.植物→真菌→田鼠→蛇B.植物→田鼠→蛇→猫头鹰
C.阳光→草→野兔→狐狸D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物

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16.某同学实测了不同植被在不同时间段下的空气湿度,得到几组平均数据记录在下列表格中.下列叙述中,不正确的是(  )
时间 裸地组(%)草坪组(%)灌木丛组(%)
早晨57.572.590.6
中午40.061.173.1
晚上46.167.485.3
A.从表中可以看出,空气湿度最大的地点是灌木丛
B.测量灌木丛的空气湿度时,干湿计应放在地上
C.表中数据表明,无论时草坪还是灌木丛都有提高空气湿度的作用
D.表中数据表明,早、中、晚不同时间里,空气湿度最大的时间是早晨

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3.西瓜是很好的消暑佳品,在西瓜生长阶段,下列叙述中,正确的是(  )
A.西瓜子由受精卵发育而来
B.西瓜子在萌发的过程中,有机物的量减少,但种子的总重量却增加了
C.好吃的西瓜瓤是由雄蕊的子房壁发育而来的
D.根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物

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20.下列属于特异性免疫的是(  )
A.皮肤阻挡外界病原体入侵B.胃粘膜分泌黏液杀死病原体
C.白细胞吞噬入侵的病原体D.接种卡介苗,预防结核病

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18.下列对“测定某种食物中的能量”探究实验分析,不正确的是(  )
A.实验所测得的花生能量高于花生实际所含能量
B.应设置重复实验,并取重复组的平均值进行分析
C.选用的食物应该是容易燃烧的,如花生种子等
D.燃烧掉的物质是有机物,剩余的灰烬是无机物

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