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【题目】下列植物体的食用部分,属于营养器官的是(

①苹果 ②马铃薯 ③茄子 ④白菜 ⑤甘蔗 ⑥大米.

A. ①②④⑤ B. ②④⑤ C. ②③④ D. ②④⑤⑥

【答案】B

【解析】

一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官

①苹果食用部分是果实,属于生殖器官;②马铃薯食用部分是茎,属于营养器官;③茄子食用部分是果实,属于生殖器官;④白菜食用部分是叶,属于营养器官;⑤甘蔗食用部分是茎,属于营养器官;⑥大米食用部分是果实,属于生殖器官。因此,食用部分属于营养器官的是②④⑤。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8/天,处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高。据调查显示,我国95%的儿童存在不同程度的缺钙,北京、上海市、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%55%69%。可见,我国儿童缺钙的现象比较普遍,也比较严重。

1)在人体消化道中吸收钙的主要场所是 ,吸收后进入

2)钙是构成人体骨的重要无机盐,儿童缺钙易患 ,对于缺钙儿童在服用钙片的同时,还要加服的一种维生素是

3)下表为王刚同学某日的食谱,则王刚同学这天摄入的钙的总量为

据表中数据王刚同学若表现出缺钙症状,直接原因最可能是

食物种类

食物重量(克)

含钙量(克/100克)

馒头

1000

0.03

青菜

500

0.03

豆腐

100

0.16

牛奶

0

0.10

猪肉

100

0.006

4)教育部号召大力开展豆奶工程。从营养学的角度分析,这项工程的主要意义是为人体补充 ,促进全民族,特别是青少年的身体素质提高。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于选购蔬菜等非包装食品时应注意的问题中,不正确的是

A. 购买蔬菜时看颜色,摸摸是否硬挺,以判断是否新鲜

B. 购买蔬菜时看菜叶上是否有虫眼,以判断是否有农药残留

C. 购买鱼时看是否有光泽,闻闻气味是否新鲜

D. 购买猪、牛等肉类时,看看是否有检疫部门的印章

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物影响环境的实例是( )

A. 生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚 B. 千里之堤毁于蚁穴

C. 生活在沙漠中的骆驼,尿液非常少 D. 沙漠里的骆驼刺根系特别发达

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【题目】同学们正处在一生中身心发展的重要时期青春期,下列关于青春期特征的描述,不正确的是(

A 神经系统和内脏器官功能增强

B 男生、女生的性器官停止发育

C 身高突增,体形开始发生变化

D 男生、女生心理发生明显变化

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【题目】阅读下列资料,分析回答问题:

一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。后来,美国红雀一飞到岸边,接着就会有很多金鱼游过来张口等待。

资料中美国红雀的这种喂金鱼行为是一种____行为。

红雀飞来,金鱼游到岸边张口等待,对金鱼来说这是____行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物.它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体.珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却年深日久的堆积在一起,慢慢形成了千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁.珊瑚虫体内有藻类植物和它共同生活,这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气.藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,珊瑚堆积得越高,越有利于藻类的生存.大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,给鱼类创造了良好的生存环境.

请你回答:

(1)珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由.

(2)珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区,这是为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一滴糖水会招来许多蚂蚁,含羞草的叶片受到触动时会自然下垂。这些现象都是生物在遇到外界刺激时所作出的规律性反应,这种反应叫做????????

A. 生长??? B. 繁殖??? C. 新陈代谢??? D. 应激性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不是生物多样性的内涵?

A. 生物物种的多样性??? B. 生物遗传的多样性

C. 生态系统的多样性??? D. 生物分布范围的多样性

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