Question

琪琪翻动庭院里的花盆，看到一些鼠妇（俗称“潮虫”）在爬动．很快它们就爬到其它土石下面去了．琪琪想通过实验对这一现象进行探究：
（1）琪琪探究的问题是：光対鼠妇的生活有影响吗？
（2）琪琪作出的假设是：

 

能影响鼠妇的生活．
（3）琪琪为鼠妇设置了明亮和阴暗两种环境，形成了一组

 

实验．
（4）为使该探究实验结论更准确，应计算五次观察数据的

 

值．
（5）当探究实验结束时，应该如何处理鼠妇？

 

．

Answer 1

考点：探究影响鼠妇分布的环境因素

专题：

分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答：解：（2）由于“探究光对鼠妇生活的影响”的实验，所以提出的问题是光对鼠妇的生活有影响吗？假设是对问题肯定或否定的解答，作出的假设是光对鼠妇的生活有影响，或光对鼠妇的生活没有影响．
（3）设计探究方案：设计实验时，给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境，观察鼠妇环境的选择．为了确保实验结果只是由于不同引起的，就应当使用这两种环境中除光照以外，温度、湿度等其他条件都相同，也就是说，光照是这个实验中的变量．像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．
（4）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，而取多次实验的平均值，可以减少误差．因此，为了使实验结论更准确，应对上述数据求平均值．
（5）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以做完实验后，应将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中．
故答案为：
（2）光；
（3）对照；
（4）平均；
（5）应将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中．

点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．