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下列哪项不能算作是生态系统


  1. A.
    一片草原
  2. B.
    一块农田
  3. C.
    一个湖泊
  4. D.
    一群鸵鸟
D
分析:本题主要是针对所给的选项排除不符合生态系统的事例的一道题.根据生态系统概念可知,生态系统是由生物以及生活的环境组成的,包括环境中的非生物因素和生物因素,而某种动物、植物、或者其他生物是不能单独构成生态系统的.
解答:根据生态系统的概念在一定的地域内,生物与环境组成的统一的整体可以判断:
选项A、B、C中的一片草原、一块农田或一个湖泊三者不仅包含了生态系统中的全部生物部分,还具备了水、空气、温度等非生物因素;因此属于生态系统.
而生态系统中组成中的生物部分包括植物、动物、细菌、真菌几部分,选项D.一群鸵鸟,仅是生态系统中的动物部分生物,且没有非生物因素,因此不属于生态系统.
故选D.
点评:熟知生态系统的概念,从生物因素和非生物因素两方面考虑是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在大西洋东部的马德拉群岛上,有不少甲虫的翅因退化而不会飞翔.产生这种现象的最可能的原因是


  1. A.
    发育不良而引起的
  2. B.
    自然选择的结果
  3. C.
    用进废退的结果
  4. D.
    定向变异的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

回答有关探究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题:
(1)提出问题:______;
(2)作出假设:植物类型和分布对______有影响,在裸地、草地和茂密的灌丛中,
______的空气湿度最大,______的空气湿度最小.
(3)为什么测量在裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度,能说明植物对空气湿度的影响?
______
(4)记录数据时,每次应多记录几组数据,算出平均值后,作为这次测量的数值.这样做的理由是:______;
(5)该探究实验的结论是:______.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列有关玉米花的说法中,错误的是


  1. A.
    玉米花依靠风力传粉
  2. B.
    一朵玉米花中既有雄蕊,又有雌蕊
  3. C.
    玉米花没有香味和花蜜
  4. D.
    花朵较小,花粉多且轻

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

我们治疗疾病所需的抗生素大多是从微生物中制取的,例如:庆大霉素、链霉素等就取之于


  1. A.
    病毒
  2. B.
    细菌
  3. C.
    真菌
  4. D.
    霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

细胞工程的理论基础是细胞的全能性.下列哪种细胞的全能性最高?


  1. A.
    母羊的卵细胞
  2. B.
    绵羊的乳腺细胞
  3. C.
    胡萝卜的韧皮部细胞
  4. D.
    受精卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

遗传学上将同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状.下列各组性状中,属于相对性状的是


  1. A.
    兔的白毛和羊的白毛
  2. B.
    豌豆的圆粒和大豆的矮茎
  3. C.
    人的双眼皮和单眼皮
  4. D.
    番茄果实的红色和苹果果实的黄色

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

图是鸟卵的结构图,请据图回答
(1)图中的①是指______,具有保护作用.
(2)图中的③是指______④是指______,它们能为胚胎发育提供所必需的营养.
(3)图中的⑤是指______,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

根据上面反射弧的模式图,分析回答下列问题.

当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的[________]________受到刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着传入神经传到脊髓里的[________]________,由此再发出神经冲动通过[________]________传达到手臂上的效应器,引起肌肉收缩使手避开刺激.

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