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13.分解者在生态系统中占有重要的地位,是因为(  )
A.它们生活需要的能量少
B.它们吸收二氧化碳,释放氧气
C.它们分布广,数量少
D.它们能将动植物尸体分解成无机物,促进自然界的物质循环

分析 生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等.生物成分包括生态系统中的全部生物.
根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.

解答 解:生态系统包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生产者、消费者、分解者.其中分解者是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.因此分解者在生态系统中占有重要的地位.
故选:D.

点评 关于分解者在生物圈中作用,可结合着分解者的作用掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为显微镜下观察到的血涂片
(1)呈两面凹的圆饼状的细胞是[①]红细胞,呈红色,富含血红蛋白.血红蛋白含铁的蛋白质,它在含氧高的地方与氧容易结合,含氧低的地方与氧容易分离它能为全身细胞输送氧气.
(2)[②]白细胞有细胞核,大小不一,可做变形运动,对机体有防御和保护的作用.
(3)体积最小的是[③]血小板,有止血和加速凝血的作用.
(4)用显微镜观察血涂片,在同一视野中所看到的数量最多的是[①]红细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为人体血液循环示意图,图中①②③④表示心脏各腔.请据图回答问题.
(1)心脏四个腔的名称:②是左心室,③是右心房.
(2)在①和②、③和④之间,存在着防止血液倒流的瓣膜,它保证血液流动的方向只能由心房流向心室.与①相连的血管⑤为肺静脉,里面流动着动脉血.
(3)血液流经A、B处时会进行物质和气体交换,流经B处后,氧气含量的变化是减少.
(4)血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是D.
A、心脏     B、动脉     C静脉       D、毛细血管
(5)血液由②射出,流经⑥、⑨、⑦至③的途径叫体循环.
(6)血液由④射出,流经⑧、⑤至①的途径叫肺循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.实验结果中可知,根尖的四个区中,伸长区生长最快,对此的解释正确的是(  )
A.伸长区细胞不断分裂增生所致
B.伸长区细胞不断吸收水和无机盐,细胞体积增大所致
C.分生区分裂出新细胞,向根冠生长的拉力所致
D.成熟区内部开始出现细胞分化形成导管,向下的推力所致

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.鸡卵的胚盘将来发育成雏鸡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.使用显微镜对光的三个操作步骤是:
(1)转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;
(2)接着转动遮光器,把较大的光圈对准通光孔;
(3)左眼注视目镜内,转动反光镜,使光线通过通光空到到镜筒内,这时可以看到明亮的圆形视野.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.(1)如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分过程示意图及显微镜下观察到的物像示意图,据图回答:
①图甲是制作人口腔上皮细胞临时装片中盖盖玻片的示意图,其中错误的是B(填“A”或“B”),这样操作容易导致盖玻片下出现气泡而影响观察.

②图乙是显微镜下观察到的物像,若要看到更完整的字母物像,应该更换倍数较小(填“较大”或“较小”)的目镜或物镜.
(2)如图是显微镜的结构和观察洋葱表皮细胞的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整.([]内填写字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.植物茎的顶端和叶腋处都生有芽,其中芽轴的顶端部分是生长点.生长点属于(  )
A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.分生组织

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图,甲与乙两个三角瓶中盛有等量澄清的石灰水,请回答下列问题
(1)此实验可作为探究什么的实验装置比较呼出气体和吸入气体中二氧化碳的含量
(2)乙瓶中石灰水变化情况是石灰水变浑浊,原因是呼出的气体中含有较多的二氧化碳
(3)甲瓶内石灰水没有明显变化,原因是吸入的气体中二氧化碳的含量较少
(4)实验结论是:呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳浓度高.

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